科技活动方案——喷喷香的大米饭
一、背景资料
(一)知识背景
每当我们吃米饭的进修,会想到大米饭是片样制做出来的,是由农民伯伯种出来的,米饭对人类生存起着一定的作用,它的味道好、有营养、吃好了饭才能长身体,长得壮。
(二)方法背景
小朋友们可以用小勺、小口袋等玩米,了解它的特征,知道它的用途,并观察洗米、蒸饭的过程
二、科技活动方案
1、问题提出:
一日唐岱的妈妈入园时对讲“唐岱不爱吃米饭,爱吃面食,中午就让他少吃一点吧。”由此我意识到,幼儿有严重的挑食现象,这和家庭的生活习惯有关,北方的家长就爱吃面食,这种偏食直接影响着孩子。
2、适应对象
3~4岁幼儿
3、活动时间
由认识大米的主题活动开始,搞一个系列活动,认识米的外形特征,用处,了解米饭的制作方法,知道香喷喷的大米饭来之不易,更爱惜劳动果实,尊重劳动人民。
4、活动目标
通过活动让幼儿知道米饭的味道,有营养,吃好饭菜身体好,了解香喷喷的米饭来之不易,要爱惜饭菜丰富词汇,香喷喷、喷喷香、营养。
5、活动资源:
水、电饭煲、水盆、小水杯、小碗、口袋……
6、活动过程
(一)品尝喷喷香的米饭、米粥。
闻一闻,味道是什么?
尝一尝,味道怎样?
7、讲述喷喷香的饭菜的作用?
(1)每天早上、中午、晚上我们要吃什么?
(2)为什么我们每天每顿饭要吃饭呢?不吃行不行?
(3)你喜欢吃饭吗?为什么?说说你是怎样吃饭的?
小结:我们每天都要吃三顿饭,香喷喷的饭菜为我们提供了生长发育的所需要的营养,如果不好好吃饭、挑食那对学习发育都会有影响,个子长不高,还容易生病,所以我们每天都要吃饱,吃好三顿饭,不挑食,不浪费,那样身体才好,才会聪明。
(三)香喷喷的米饭的来历
1、喷喷香的米饭是谁做的?
2、大米饭是谁种出来的?
3、我们是怎样做?
喷喷香的米饭是农民伯伯种出来的,是厨房的叔叔阿姨做出来的,他们非常辛苦,我们要爱惜粮食,不要剩饭菜。
(四)出示挂图,复习古诗《悯农》。
8、活动评价
小朋友们从始至终都积极围绕
活动进行,他们既觉得新奇,又觉得有趣,小朋友们通过玩米、洗米、做饭等过程,了解了制作米饭的过程,知道了农民伯伯种粮食的辛苦,小朋友们今后要爱惜粮食,不挑食,不剩饭,做一个爱惜粮食的好宝宝。
9、活动的延件:
知道大米可以制作米花、米酒等等。
tag: 大米饭 幼儿园小班其他教案,幼儿园小班教案,幼儿园教案,幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园小班教案 - 幼儿园小班其他教案