当前位置:爱学网公文文档中心报告汇报社会实践报告清华大学社会实践报告范文

清华大学社会实践报告范文

12-26 13:24:43   浏览次数:261  栏目:社会实践报告
标签:社会实践报告范文,社会实践报告格式, 清华大学社会实践报告范文,http://www.2xuewang.com
我们一共7个男生,我平时也不打篮球,但现在也不能不上去轮换凑数.看得出对方是经常在打球的,体力充沛,投篮也很准.我打了一会就没劲了,平时锻炼太少的关系吧,总之就是没有什么耐力,我也不能想象每年的3000米我是怎么跑下来的.没戴眼镜,一下子不习惯,看不清楚,平白传了好几个臭球.到了下半场,对方也开始让着我们.谁让我们水平太差呢.
打完球,大家合影,然后去了那些楼房背面的河边.玩了一会儿打水花.河水很凉,不过不算很清.倒是加上两边的青山,看上去相当的清爽.这令我联想起了小时候在溪边玩水的情景.
吃完晚饭,晚上在房间里休息.后来镇长来了,下去一楼谈了一会.问了一下我们这个活动的具体情况和大致计划,给我们商量了一个行程.这个镇的村子多数都比较远,所以需要有人带我们去.
晚上睡觉之前,不小心把眼镜掉了.完全碎了.无奈.在这里把眼镜摔碎,好像连配的地方都没有.
——邵立
6月30日
正式开始做调查.我们的任务是农村经济调查.我们来的时候,带了许多调查问卷.但事实上,这张调查问卷涉及的范围很广,远远不止经济调查.可以说调查的重心是在一些不合理现象,比如像贪污腐败,结党营私等问题,虽然这一切都和经济情况紧密结合着,但决不能单用经济一个词来涵盖.
我们分两个分队.由于时间不能拖得太长,而调查的范围又不能太小,所以为了尽可能扩大调查范围,增强我们这个调查的有效性和代表性,分头行动会比较好.
我们这一队由尉鹏带队,总共6个人;还有一队伍飞雄带队,5个人.我们先去了团垉村,那是一个在公路边上的村子,就是通往桑植的公路.大约9点左右我们乘一辆三轮出发,到了之后,我们就开始着手在村子里走访人家,填写调查问卷.
我们访问的第一家,看上去条件确实不怎么样,虽然打扫得比较干净,但这也算是一种补偿吧.
一开始的调查,进行地有点拘束.可以说,我们还没有什么经验.第一位调查对象也显得有些拘束,也许是这种谈话记录的形式总有点不习惯吧.我们一般问得比较仔细,不过,这样一来,速度就比较慢了.
总的来说,问卷设计得基本上还算可以,就是有些问题稍微有点没意思,触及实质的东西还是不够多.最后关于具体数字的那部分,由于我并不熟悉这些东西,所以问的时候不免有点摸不着头脑,问着问着自己都晕了.不过做完两个之后,总算是积累了不少经验.调查中间,一定要显示出自己的诚意,用真诚的态度去接触访谈对象.虽然不能达到推心置腹的程度,但也要能够打动对方,否则,是不可能达到访谈的效果的.所以,正式开始填写调查的时候,或者在填写调查的过程中间,要经常地带着随便聊一聊的态度说说闲话,避免这样一种僵硬的感觉.另外,也要结合周围的具体情况.我们工作中间,不可能没有村,镇干部的帮助.但是,在调查的时候,不能让他们在场.我觉得,我们的第一个访谈对象,就是有些细节没有注意到,所以总觉得没有调查到什么有用的信息.
继续做调查.接下去要去河对岸,没有桥,必须摆渡过去.真的是很有趣.我们穿过公路,下到河滩边上,村长找来一条船,拿着竹竿,把我们两个两个地摆渡过去.河水很绿,有些地方比较急,翻起白色的水花.我们在等待的时候,就在边上打水花玩.
往村子里走,路不太好走.这边的田基本上都是在山的坡度比较平缓的地方,灌溉是直接利用山水,倒是省了很多事.这边的房子也比河对面要显得破旧些,也许是交通不方便的关系.村民反映,这边没有桥是个大问题,每到发洪水的时候,河水比较急,就没办法靠摆渡过河了,孩子的上学也成了问题.所以村民们希望能够在河上造一座桥.
进了村子,我们很快分头开始做调查.有一家似乎遇到过不幸的事情.这一家的女主人和她的哥哥因为调整承包地发生了一点纠纷.结果她哥哥那边就采用暴力手段把她绑起来.他们说村镇干部也帮着另一边,对他们很不公平.述说的时候非常情绪激动,还给我们看了他们的一封告状信.
调查中,我们有了比先前更多一些的经验,而且获得了村民们的信任.也算是一种成功吧.当然,其间还是会有一些距离感,因为他们所体验着的生活,我们是无法想象的.即使是面对面的诚恳谈话,也不足以迅速填平这样一道鸿沟.所以,我更多的是选择聆听,聆听他们的声音.也许对方会有些发泄,抱怨的成分,但这并不妨碍我做一个耐心的听众.
快到中午,调查暂时结束.乘船回到这一边来.
中午在村长家吃饭.村长家的房子倒是没有什么特别的,但是有猪有牛,应该算是比较富裕的农户了.这里每家的周围都会种上一些芭蕉树,后来知道,这些芭蕉是喂猪用的,真的是我想不到的用处,只能自叹生活经验的匮乏.
下午出发去土溪洞村.没有车,我们跟着土溪洞村的村长步行前往.在决定走较为好走的公路还是走较近的小路时,我们毫不犹豫选择了小路.小路很难走,但是确实说来,比单纯的沿着公路往上走多了一些乐趣.
我们沿着村子背后的山往上爬,回头就可以清楚地看到山下河谷的景象.从高处看下面的感觉还是很不错的,虽然爬山确实很累人.在满头大汗之余能够凭高眺望,享受征服的喜悦,或许正是登山的乐趣,虽然这其实算不上什么登山,对村民们来说,这也许只是普通的赶路罢了.
我们走了大约半个多小时,终于走到一条公路旁.村长说再往上就全是走公路了.我们在公路边上休息了一会儿.这条公路是村级公路,全是当地村民利用农闲时候自己出钱出人修建的,原来是只有我们走的那条小路.看起来相当不容易,因为当地人出去打工的很多,真正能够算得上劳动力的并不多.虽然是公路,坡度还是比较大的,也没有特别的防止车辆翻出公路的防护石桩,是相当危险的一条公路.当然,由于是自己修建的公路,所以路面也没有经过特别的整修,坑坑洼洼.不过相对以前的条件来说,这简直就是平坦大路啊.
我们继续沿着公路,不一会儿到了村子.我们先去了村长家里休息.确实,对于我们来说,这一个小时的山路,是很难体验到的,所以大家也显得格外的疲劳.这里的水特别冰凉,好像从冰箱里拿出来的一样.得知是山泉,我们都很有兴趣,就跟着去了山洞.在山洞口就能感觉到一阵寒气扑面而来,好像站在百货公司打开的大门口一样.进了山洞,寒气越重,连口中呼出的气都变白了.虽然不太看得清楚,但还是能看到洞底有一潭水.村民们就从这里取水,可以直接喝.我们把我们带来的瓶子都灌满了泉水,每人还喝了好多.
休息得差不多了,我们继续开始调查.情况和下面的村子差不多,不过这个村子显然比下面那个要穷一些,这也是交通条件的限制吧.下面的村子在公路边上,相对说来还是有一定的便利优势.这个村子很小,很快我们就找不到可以调查的农户了.
在调查中间,我们还遇到了交流上的问题.这里的一些老人说话不太容易听懂,同时,也许是不习惯我的普通话吧,我的话似乎也不太容易被理解.结果做调查也感觉要比下面费劲得多.
——邵立
6月30日
吃过早饭以后,我们出发了,下到村里去做调查.由于这里全是大山,个个行政村之间间隔的距离十分遥远,我们实践支队分成两个小分队,分别进到不同的村里去做调查.今天计划各完成两个村子,我们组(王相成,郭强,李婧,郭强和我)负责汪家坪村和岔角溪村;另一组(宋旸,陈韬,邵立,尉鹏,唐宁宁,黄静静)负责团垉村和土淇洞村.
调查进行得比我想象的要顺利,本来以为老乡的话他们听不懂,会使语言成为交流的最大障碍;或许是到这边待几天听桑植话听得多了,同学们竟然大部分都能听懂.调查中发现青壮劳动力不多,一问,都在外地打工呢,只有年底才回来过个年,还有很多人怕丢掉工作,已经好几年没回过家了.老乡们倒是都很热心,不厌其烦地回答同学们的一个又一个问题;也很热情,不断地拿出自家地里出产的东西,黄瓜呀什么的招呼大家吃,弄得同学们都不好意思了.调查中有人反映去年这里有人诈骗,就是骗人集资种黄姜,很多人相信了他的话,结果黄姜没中,那个人卷了乡民的血汗钱溜走了.

下午到了岔角溪村,两个村正好在相反的方向,我们走了很久才到.结果这个村住得很分散,河水冲刷出一条山谷,每个河湾里就散布着两三户民居.走了一段路以后,陪同我们的村支书告诉我们,山的那边就是湖北了;我开玩笑说端洪菊可以翻山越岭的回家了(端洪菊是湖北宜城人,离这不是很远).做完几户农户的调查,坐三轮车会镇里,结果路上看到镇长开着吉普车来了,说打了好几遍电话,山里面没信号没等到我们着急了,就开车来找了,很是感动.
当晚应五道水镇中学校长之邀,去给中学生们做报告,结果大家都不愿上台讲,怕误人子弟;我不得已被逼上了梁山.其实我那会做什么报告,让我讲才真正是由误人子弟的嫌疑.刚到学校才发现学生们都已经办好凳子坐在操场上等我们了,学校很简陋,没有大会议室.这我是知道的,想起很多年前我第一次来这里的时候是6月天,看到学生们集中在操场上顶着烈日会考,心里不知道是什么滋味;一位老师私下告诉我这里以前连宿舍也没有,那栋宿舍楼还是后来学校东拼西凑借钱修起来的,没办法,穷啊.镇长和校长讲完话以后,我先作了自我介绍,然后介绍队员们个大家认识,其间耍了一个小阴谋,让迟到的队员们上台自我介绍并向学生们致歉;然后我结合自己从小到大的体会讲了讲怎么立志,怎么学习,怎么考上清华,不过最主要还是鼓励大家好好学习,将来改变家乡贫穷落后的面貌,我想我也是在播撒希望的种子巴.结束以后学生们对尉鹏同学很感兴趣,非要他用日语,德语,法语,英语翻译横幅上面的"从小立大志,清华不是梦",结果还真没有难倒这家伙.

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

,清华大学社会实践报告范文
《清华大学社会实践报告范文》相关文章

tag: 暂无联系方式社会实践报告,社会实践报告范文,社会实践报告格式,报告汇报 - 社会实践报告

联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理资料 |学习教育试题课件下载加入收藏