大学英语四级奋斗故事：对英语的爱与恨

2007年12月大学英语四六级考试，在今年3月3日公布，结果自然有人欢喜有人愁。对于大学生们来说，英语四、六级考试是不会过时的话题。今天我们请来几位大学生，听听他们为通过四、六级而奋斗的故事，以及对大学英语的爱与恨。

　　放榜后，几家欢喜几家愁？

　　主持人：大家都参加过四级或六级的考试，这次放榜后的心情如何？

　　小邱：我本人不太喜欢英语。这是第一次考四级，很可惜，还没有通过……3号那天在网上看到分数后好失望。

　　Show：我爱学英语，这学期我还报了英语双学位。不过，我的四级还没有通过。其实在查之前我大概也知道自己的分数，因为自己本来就没有认真对待过，所以知道成绩后都不会太伤心。但说没感觉是骗人的，至少也会有点后悔、自责，后悔自己不温习，自责自己不认真对待。

　　雯雯：我也喜欢，还过了六级，但通过的分数很低，心情不是很好，因为实在很低分，刚及格而已！所以想再考一次。

　　考级题目很难？

　　主持人：请问大家平时是怎么复习的？

　　小邱：到外面的书店买习题练习，一般都是在宿舍学习。因为有时可以直接在网上做题。做题的时候比较方便。因为本身英语基础比较薄弱，在做题的过程中经常会觉得比较困难。特别是在做英语听力时，比较容易出现烦躁心理。于是，我会适当地听听音乐，放松放松。

　　雯雯：我觉得老师教的真的不多，主要是靠自己吧！平时也坚持练听力和做阅读，考前会做模拟题。我习惯比较清醒的时候练听力，这样比较容易集中精神。阅读最重要的就是全神贯注，我没有什么技巧，就是多做多练。有时候精神不集中，几篇阅读做一个小时才完成。但因为有了要过级的目标，整个人都会勤奋得多。

　　小平：如果问起我过级的原因，主要归功于我很早就开始复习。无论去哪里，上什么样的课，书包或手里总有一堆关于英语的资料。我一般从看词汇开始，没有怎样复习语法，考试的时候都是靠语感来做题。

　　阿鹏：除了偶尔听一下课之外，基本上没有复习。但经过两次的挫败，我会乖乖做好复习工作的。

　　主持人：看来大部分人都不敢马虎，是不是因为考题很难呢？

　　阿霞：容易，但就是考不好。可能跟考试心态有关吧。四级证书与学位挂钩，心理压力比较大。我个人没能调节好自己的紧张情绪。

　　咸鱼：考题很难，那些语法知识连以英语为母语的人也不一定做得好。学英语是为了交流，但四、六级考试一直都是一张试卷定一切。

　　小平：题目不是太难，而是刁钻。很多句子不是直接可以翻译出来，加上考试时间很紧，要做正确就不那么容易了。我比较赞同这样的做法：没时间看就猜猜答案，有填总比空出来强！

　　四级非通过不可？

　　主持人：大学英语四、六级考试实施以来，也经过了一些改革，比如由以前的颁发合格证书到现在颁发成绩单，据说是更能反映学生的英语水平。你们觉得，四、六级考试是不是真能体现学生的英语水平？

　　咸鱼：不能，考过四、六级了，却连沟通都不会又有什么用呢？总不能见着外国人就用笔和纸写吧？

　　阿鹏：依我看，即使英语四级过了也不能说明什么问题，到毕业后还不是一样。要是真想体现水平，就考口语啊。

　　小邱：我也觉得不能完全体现个人的英语水平。有些人其实本身英语水平一般，但却幸运地通过了。而更多时候，很多同学英语基础是不错的，但种原因，没能做好复习工作，结果成绩不如人意。而有些基础确实不是很好但却很努力的同学，也存在过不了的危险。这对他们来说是不公平的，而且考试的事很难说得准。

　　阿霞：对，许多人过了但真正的英语能力还是很差。也就是说，你过了英语四级，但并不代表你的英语就已经达到了四级的水平。

　　主持人：看来大家对这个问题看法很一致。虽然大家都觉得考试成绩不能体现真正水平，但像刚才阿霞说的那样，不少学校实行四、六级证书与学士学位挂钩。你们认为学校为什么要这样做？是否能使校园学英语气氛更加浓厚？

　　Show：学校这样做肯定是在维护自己的声誉！至于是否可以让英语的氛围更加浓厚，我就不太清楚了，至少我没感觉到。

　　小邱：学校这样做也不能说有什么不对，出发点是为学生好，为我们以后走出校园做好准备。毕竟现在英语普遍运用已是不争的事实。

　　阿鹏：我觉得四级是个坎，它确实能督促学生学习。因为和学位挂钩，即使不爱学英语的人也不得不学习。要是连这个都没有了，还会有多少人学习？

　　小平：我认为四六级并不能使校园学英语气氛变得浓厚。很多学生都有一种被迫去学英语的感觉，而且英语与学士学位挂钩，对学生来说实际上是一种负担，学生们无论上什么课都拿着一本厚厚的英语书和一些英语资料，周围就有一种很压抑的氛围。

　　阿霞：四、六级是求职的敲门砖，但不应与学位证书挂钩。这太恐怖了，有才华但英语能力很差怎么办？我觉得，把学习英语看成是自己的兴趣是最重要的，学校应该尽最大可能激发学生学习英语的兴趣，而学英语确实对自己的前途有利。

　　英语应该怎么学？

　　主持人：你们觉得四、六级考试还要进行什么改革吗？作为学生，应该怎么去学英语？

　　小邱：如果我是相关部门人员，我不会把四级与学位挂钩。有兴趣的同学，不用逼，自己也会主动报考四、六级。学习氛围也很重要，要培养学生自主学习的能力和兴趣，让同学们轻松学英语，在互帮互助的氛围中逐渐提高英语水平。

　　Show：应该降低过级的分数线，或者减少试卷内容，或者把阅读篇幅缩短。作为学生,首先要明确英语的重要性，要让自己对这门课程产生兴趣，这才有毅力和精神学下去。

　　雯雯：我觉得应该多一些关于英语的比赛、活动来推广英语！改革口语，如果有口语，那四、六级这项等级考试可能会更有用。在街上很多中年人都能说流利的英语，对于我们大学生，我们更应该学好英语！总之学好英语只有好处没有坏处，很多方面都可以用得到。

　　阿鹏：英语作为必修课程，我们要好好看待。我也希望它能有什么改革，但有些东西不是几句话就能改变的。就个人而言，我更愿意想一下自己下一步怎样去学习，管它怎样出题，只要自己学得扎实就能考好。