12-26 13:39:33   浏览次数:370次  栏目：音乐教学反思

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及时有针对性的组织训练 , 教学效果肯定会得到提高。教师通过对教学各环节的反思 , 发现自己语言组织水平差或音乐素质差 , 若能自主训练 , 也一定会有所提高。
　　笔者在未实施 " 反思性教学 " 前 , 总以为每节课的效果都很好 , 而实施了 " 反思性教学 " 后 , 才发现教学中漏洞百出。 " 反思性教学 " 改变了我原来的从教师的主观感受出发进行教学的弊端 , 它使我能正确认识和评价自己的教学工作 , 通过反馈 , 不断反思自身的缺点 , 反思教学中存在的问题 , 并努力提高自身素质 , 提高课堂教学水平。在实施中 , 我深刻体会到 " 反思性教学 " 的效果 还受到教师、学生起初水平的影响 , 但 " 反思性教学 " 最大的好处是让不同起点的学生和教师得到不同的发展 , 因为它呈现了一 个 " 实施一反思一指导实践 " 的过程 , 它所发挥的效果是螺旋式上升的。相反 , 对于一个从不反思的学生和教师来说 , 他的发展 一定是缓慢的 。

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