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体育教学反思

本课内容结构复杂,难度较大,学起来较为枯燥,为了调动学生的学习积极性,诱发学生的学习兴趣,我根据内容的动作结构将其分解成....体育教学反思
体育课小插曲 体育课堂总有个别学生让我感觉到非常头痛,批评、表扬、鼓励、都无济于事,这些“老油条”上课唯恐天下不乱,把课堂....体育教学反思
感觉 “转变角色”“尊重个性”“让学生在自主、合作、探究中学习”“重视学习过程和方法的指导”“关注情感态度价值观的培养”....体育教学反思
游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品....体育教学反思
教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力,为了有目的、有组织、有计划地教学,满足所有同学的兴趣和需要,有时我把教....体育教学反思
任何人从事任何事情都不可能一帆风顺,事事如意。同样,学生在体育学习中,也难免会遇到挫折。便如,在跳绳比赛中,因我发现一名....体育教学反思
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期,....体育教学反思
小学体育课教学反思 一、利用游戏比赛形式培养健康心态 游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新....体育教学反思
本课教学以“以人为本,健康第一”教育思想为指导,以教材为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,以游戏练习为主线,选用“一材多....体育教学反思
反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才....体育教学反思
学习了李成良教师的“懒教学之后”,针对于小学低年级学生,动作要领到底要不要讲得那么细,课中的分解动作练习有没有必要?因为....体育教学反思
人们在从事比较剧烈运动之前,都知道需要做一些准备活动,目的就是使人在生理和心理上做好准备,克服神经机能惰性,加快运动神经....体育教学反思
我觉得游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等....体育教学反思
本课教学内容是原地侧向投掷轻物,是小学水平二体育课学习的重要内容。本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指....体育教学反思
对于学生来说神秘的事情对他们的吸引最大,所以本课的教学中将孩子们带入了我们的身体里面,营造神秘的氛围。加之练习巩固。教学....体育教学反思
一、利用游戏比赛形式培养健康心态 游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生[此文转于www.2xuewang.com....体育教学反思
武术在我国有着悠久的历史;是我国传统体育形式和健身方法;更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养....体育教学反思
新课程的教学理念,是以“健康第一”为宗旨,重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习,关注差异,面向全体,....体育教学反思
根据儿童的生理特点和心理特点,游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又....体育教学反思
根据学校的安排,这个学期我上一年级体育。上班这么久,都没上过体育课,对于我来说也是一个巨大的挑战。为了更好地组织课堂,第....体育教学反思
学生通过练习,掌握了跳绳的技能,在锻炼身体的同时开发了思维。学生能主动的参与到活动中,能做到学中乐,乐中学。学生练习的时....体育教学反思
在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上....体育教学反思
快乐体育教学以发展学生个性, 调动学生的主动性为主。这是我国学校体育改革的必然趋势,也是社会发展的一种需求。这对教师提出了更....体育教学反思
开始学生对噪声也是环境污染比较陌生,也不怎么理解,学习后明白了不少。学生对环境污染的严重性都能说会道,但从学生平时的言行....体育教学反思
模仿操,趣味性强,形式多样,主要是发展学生模仿动作的能力,让学生自己在模仿中去发现,去解决问题,留给学生自由发挥的空间,....体育教学反思
在教学中,设置学生感兴趣的情景和游戏,使学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣。在学习过程中,本着以学生自学自悟,自学探究为基....体育教学反思
寓教于乐,玩练结合,力求营造愉快教学,成功教学思想。积极配合兴致极高,各个环节一气呵成,真正达到小场地、小器材的“大”作....体育教学反思
练武之人讲究武德,本课学习简单的武术动作,主要是为了强身健体,祛病自卫,不是为了攻击他人,要求同学们在练习时,体验我国武....体育教学反思
在这堂课上,我设计了以跳长绳为主线的教学内容,跑跳、结合,激发了学生的兴趣,发展了学生的个性,也提高了学生长时间跑的能力....体育教学反思
一年级的孩子活泼好动而自控能力较弱,一有风吹草动,他们就容易分散注意力,因此,一年级的教学历来是个难点。特别是体育课,大....体育教学反思
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