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生物教学反思

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· 八年级生物下册《植物的生殖和发育》教学反思

核心提示：本节课的设计有两个明确的想法：一是要让学生通过阅读、观察、实验等方法自己获得知识，形成概念，掌握方法，认识规律....生物教学反思
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· 高中生物《群落的演替》教学反思（李永恒）

核心提示：本节课我采用“问题驱动教学”“任务驱动教学”的方式来落实“三段教学模式”。在整合学生的问题生成单时根据学生的需....生物教学反思
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· 高二年级生物《生态系统的结构》教学反思

核心提示：总体上来说，这节课我觉得上的比以往，有所进步，因为经过了多年的教学尝试，更会备课了、更有方向、更有经验了；准备....生物教学反思
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· 《花、果实和种子》教学案例及反思

教学目标 1、能对自己提出的问题说出大致的探究思路。能在前两课用多种方法观察花的基础上，进一步经历按一定顺序观察，对雄蕊和....生物教学反思
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· 七年级生物下册《人的生殖》教学反思

核心提示：这节课在最后的这几个班越上越顺手了，本节课有几个问题要注意一下，记录下来以后好注意。 在讲生殖系统时，要先领着学....生物教学反思
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· 高中生物下册《蛋白质的提取和分离》教学反思

核心提示：《蛋白质的提取和分离》的考查内容主要是蛋白质的提取和分离的方法和原理，考试要求等级为a级。本节知识是新版选修教材....生物教学反思
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· 七年级生物下册《人类的起源和发展》教学反思

核心提示：这节课的内容如果只是按照课本来讲述，对于学生的理解有一定的难度，而且学生在历史中也学过一些相关内容。如何激起学....生物教学反思
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· 新课标人教版高一生物《细胞核—系统的控制中心》教学反思

核心提示：1、教材分析本节是必修一第三章第三节教学内容，细胞核是细胞的重要组成部分，学生通过本节课的学习，对细胞的亚显微结....生物教学反思
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· 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》教学反思

核心提示：根据《生物课程标准解读》中的要求，“生物圈中的绿色植物”是十大主题之一，本主题的重点在于让学生通过学习植物的光....生物教学反思
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· 生物教学反思之导入（王荣荣）

核心提示：一位成功的教育者说：课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。我觉得....生物教学反思
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· 七年级生物下册《种子植物》教学反思

核心提示：《种子植物》教学反思 本节课的重点不是知识的传授，而是学习过程、探究过程的体验，让学生积极参与到教学中来，把课堂....生物教学反思
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· 七年级生物课堂教学反思

　新的课程标准，新的教材，需要以新的教学理念，教学原则，教学策略和方法去支撑。经过半个学期的教学，我也正在从原来的生物教....生物教学反思
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· 《馒头在口腔中的变化》教学反思

教学反思 1）处理好教学过程中的放和收 新教材中探究活动较多，旨在培养学生观察问题、思考问题、分析问题、多角度多渠道创造性....生物教学反思
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· 《绿色植物对有机物的利用》教学设计及反思

教学目的： 1、描述绿色植物的呼吸作用。 2、阐明有机物对于生物体的重要作用。 3、认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重....生物教学反思
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· 初二生物新课程教学反思

对新课程的了解越多，研究越深，实践越丰富，越会感到新课程确实带给我们一个明媚的春天，它有着巨大的魅力，有着生机勃勃的旺盛....生物教学反思
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· 初中生物七年级上册<<食物链>>教学反思

本节课的教学设计体现了让学生“做中学”“学中用”“用中思”的新课程理念，教学内容包括“2个分析活动”和“1人方案设计”3部....生物教学反思
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· 《食物中的营养物质》教学案例及反思

　随着教育改革的不断深入，学生的主体地位正日益突出。如何在教学中真正体现学生的主体地位，提高学生的学习能力，已成为了每位....生物教学反思
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· 绿化，我们共同的行动——课后反思

所属学科或领域：生物 适于的学段/年级：七年级 设计者：刘世雄 教学实施者：刘世雄 一、关于教学设计的反思 设计者将本课教学设....生物教学反思
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· 《呼吸作用》教学反思

　根据《生物课程标准解读》中的要求，"生物圈中的绿色植物"是十大主题之一，本主题的重点在于让学生通过学习植物的光合作用、呼....生物教学反思
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· 对生物课堂教学的几点反思

随着新课程改革的逐步实施，人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂，课堂教学改革呈现出一派繁荣的景象，这是相当可喜的。但....生物教学反思
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· 生物教学反思

在初中生物科学的教学中，我认为最重要的是要抓住三部分 ： 一、初中生物科学的教育对象是面象全体学生的他的目的并不是培养生....生物教学反思
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· 人教版小学语文二年级上册《回乡偶书》教学反思

核心提示：这是唐代诗人贺知章老先生写的一首诗，是唐诗中的极品，它流传之广，应用之多，影响之深。贺知章一生仕途顺利，告老还....生物教学反思
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· 努力构建和谐互动的生物课堂教学

课堂教学是以学生为主体还是以教师为中心，是教学相长，还是只传道授业，是师生互动,生生互动,还是“满堂灌”“一讲到底”，是一....生物教学反思
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· 《激素调节》教学反思

　我在上《激素调节》这节课前让学生上网或通过其他途径收集信息，培养学生获取信息的能力，并联系社会热点问题和生活实际教学，....生物教学反思
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· 《绿色植物对有机物的利用》教学反思

《绿色植物对有机物的利用》教学反思：根据《生物课程标准解读》中的要求，"生物圈中的绿色植物"是十大主题之一，本主题的重点在....生物教学反思
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· 引导学生进行探究性学习的反思

　 生物教学不仅是教师讲解和演示的过程,也是师生交往同发展的互动过程。教师必须向学生提供更多的机会让学生亲自参与和实践。这....生物教学反思
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· 生物教学中运用激励性评价的反思

　教育评价具有激励、导向、调整、反思、选拔、诊断等多种功能，本文中把突出激励功能的评价称为激励性评价。激励性评价是一种激....生物教学反思
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· 对一堂生物实验探究课教学的反思

[课后反思] 1、 生物科学是一门实验科学，在本课例中，实验探究的目的不仅仅是让学生学习实验的方法和过程，更重要的是培养学生探....生物教学反思
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· 七年级生物上册《水分进入植物体内的途径》教学反思

核心提示：在本节课的教学设计上，我以新的课程理念为指导，力求对问题的处理是层层递进，不断深入；对实验的处理力求让学生经历....生物教学反思
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· 05—06学年度教学工作反思

2005—20xx学年度我在高三A组担任高三（2）班、（3）班和（5）班的生物课教学任务。并担任学科组长的工作。高三的学生面临高考，....生物教学反思
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