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生物教学反思

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· 《微生物的代谢》教学反思

一．教材分析： 　“微生物的代谢” 在高考大纲中主要有以下几个方面的要求：微生物的代谢产物。微生物代谢的调节(酶合成的调节....生物教学反思
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· 《生命的起源》教学反思

关于“生命的起源”是充满神秘而又传奇色彩的章节，很容易引发学生的学习兴趣和积极性，比如可以提出这样的问题：每一位同学的....生物教学反思
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· 八年级生物教学反思

导入技能是教师采用各种教学媒体和各种教学方式，引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一....生物教学反思
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· 利用“种子的萌发”实验培养学生的观察能力

　教师在教学中应通过各种手段，创造观察条件，培养学生的动手能力及观察能力，提高学生的学习兴趣，让生命活动的过程永久地留在....生物教学反思
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· 初中生物教学反思

生物学作为一门以实验为基础学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。初中生物的教育对象是面向全体学生的，其教学目的是提高所....生物教学反思
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· 对课改背景下高中生物教学的反思

前言 　从20xx年高中新课程改革实验在我省全面展开至今已有两年多的时间。众多的高中生物教师已经接受了新课程的教学理念并在努....生物教学反思
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· 《生物对环境的适应和影响》教学课的反思

　多媒体在现代教育中的作用已经不言而喻，为了能够让学生更好的接受和提高课堂效率，我特地把高中生物第二册《生物对环境的适应....生物教学反思
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