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三年级语文下册语言交际课《解难》教案,http://www.2xuewang.com
解难
教学目标：
1、学习给别人解难的方法，做到虚心热情。
2、能针对提出问题，具体地有条理地回答问题，解决疑难或婉言说明情况。
3、培养乐于助人的品质。
教学设计：
一、复习迁移，总结入题
1、复习迁移：说说请教的方法：①有礼貌 ②说清楚
2、总结明文：
⑴总结入题 解难
⑵明义激趣，别人向你请教你该怎么办？就是今天我们要学习的，学习怎样回答别人提出的疑难。
二、示范学法
1、出示上次问题：复习练说平时考核
2、集体讨论：⑴回答问题
这句话把二年级看成一位数，一、三、四、五、六年级总人数是它的4倍还多6人，就是有4个二年级人数再多6人
3、归纳方法：①表示同意，会回答：“好的”开头“这句话的意思是”
②回答后询问：“我说的你懂吗？”“你有什么不同看法？”“不用谢！”
③不会时该怎么样？：“对不起”“这个问题我也不懂， 我们一起讨论好吗？”“不然我们一起去问老师！”
三、同桌对问回答练说
四、小组交流考核评议推选代表
五、全班交流评议表演。
六、实践训练：回家后，请爸妈提问题你回答，再请爸妈提意见。，三年级语文下册语言交际课《解难》教案