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② 向学生交代本实验的目的、器材、歩骤和注意事项等。
③ 教师向学生示范实验过程。
④ 学生动手实验。
⑤ 交流实验结论，得出分子大小的数量级10-10m。
4、讲解、示例
① 请学生回忆阿伏伽德罗数的定义、数值、符号，讲解阿伏伽德罗数的意义。
② 提出问题：如何估计一个水分子的质量。要求全体学生计算
③ 交流计算结果，了解“有趣的大分子。
（六）作业布置
① 课后完成教材配套练习册本节中A组的第1、2、3、4、5题
② 课后完成投掷壹元硬币（共50次）出现正、反面结果的数次。
（七）板书设计
A 分子 阿伏伽德罗数
1．物质是由大量分子组成的
2．实验：用油膜法测分子的大小
原理：形成单分子油膜，D＝V/S
步骤：①测一滴油酸的体积
②均匀地洒痱子粉，滴油酸，待其散开
③测油膜的面积
④计算分子的大小
3．分子大小的数量级：10-10m
4．阿伏伽德罗数
定义：1mol物质所含的粒子数叫阿伏伽德罗数
符号：NA
数值：NA＝6.02×1023mol-1
意义：连宏观与微观的一个重要桥梁
5．分子的质量：一般分子的质量都很小
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