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教学目标：
一、知识目标
1、理解力的合成和合力的概念
2、掌握力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。
3、要求知道合力的大小与分力间夹角的关系。
二、能力目标
培养学生动手能力、物理思维能力
三、德育目标
在实验的过程中，掌握正确的方法，结果要符合实验数据，培养学生实事求是的精神。
教学重点：
（1）理解合力与分力的关系
（2）力的平行四边形定则
教学难点：
合力的大小与分力间夹角的关系
教学方法：
实验归纳法
教学用具：
平行四边形定则演示器、钩码、三角板、方木板、白纸、弹簧秤（两个）、橡皮条、细绳两条、刻度尺、图钉（几个）
教学步骤：
一、导入新课
如图甲，一个人用力F可以把一桶水慢慢地提起，图乙是两个人分别用F1、F2两个力把同样的一桶水慢慢地提起。那么力F
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