标签：高二历史教案模板,高中历史教案,
高二历史上学期《世界反法西斯战争的转折和胜利》教案,http://www.2xuewang.com
请同学们围绕二战的影响自由讨论。
生：参考课前印发的资料(开罗会议宣言，德黑兰会议内容)及教材，分组讨论。
师：二战的硝烟散去已经五十多年了。有的同学会问，我们今天为什么还要学习这段内容？我想，主要目的就是为了从中汲取经验，避免战争，争取世界和平发展。就二战能不能成为人类最后一次大战，半个多世纪以来，人们做了大量反思。曾经有这样一本书《我所认识的鬼子兵》比较畅销。在这本书的扉页上就可见日本鬼子兵对当年侵略中国的不同认识，我建议没看过的同学，去看看这本书。接连打破票房收入的好莱坞大片《拯救大兵瑞恩》，说明斯皮尔伯格以美国的方式在反思战争。那么如何避免战争，同学们对此有何看法？
(出示报纸“江泽民访日演讲标题”，东史郎败诉新闻，《拯救大兵瑞恩》讨论版)
生：思考并回答。
师：铃声打断了我们的讨论，不能再请其他同学发言了。刚才我们对二战影响的讨论，已经涉及到政治、经济、军事、科技等领域。至于能不能避免战争，显然我们的讨论是个开始，但我们已经有了一点共识，这就是要避免战争关键在于人类本身。人类要争取持久和平发展，就要正确对待发展中的矛盾，既要彼此协调，又要与自然与社会协调，共同创造光明的前景。
全章小结：
1个性质：世界反法西斯战争
2个原因：（1）二战爆发的原因；（2）世界反法西斯同盟建立的原因
3次偷袭：德军偷袭波兰；德军偷袭苏联；日本偷袭珍珠港
4次会议：开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。前两次是在1943年，后两次是在1945年。简记“4345，开德雅波”
5个战争进程点：爆发、进一步扩大、最大规模、转折、胜利
课后记：
上一页 [1] [2]
，高二历史上学期《世界反法西斯战争的转折和胜利》教案