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高二历史上学期《第二次世界大战的爆发和扩大》教案,http://www.2xuewang.com
生：（在教师的指导下学习并思考）
师：中路德军直逼苏联首都莫斯科，形势非常危急。莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下，展开了莫斯科保卫战。(演示影片《为祖国而战》中莫斯科保卫战的相关录像：莫斯科居民参加修筑防御工事；十月革命纪念日时莫斯科红场依旧举行阅兵式，斯大林进行鼓舞人心的演说，红军由红场直接开赴前线。强调苏联军民英勇顽强的精神。教师通过具体感人的历史场景，加深学生对莫斯科战役是德军在大战中遭到的第一次大失败，标志着闪电战的破产的认识。明确该战役也改变了英美对苏政策，促进了世界反法西斯同盟的建立)
生：(观看录像)
2、太平洋战争的爆发(1941．12)
师：法西斯在欧洲的扩张，刺激了日本的野心。日本偷袭珍珠港，标志着太平洋战争的爆发。(引导学生阅读教材正文，并结合“华盛顿体系”的有关内容，思考日本偷袭珍珠港的原因)
生：(阅读并思考)
师：(引导学生观看投影片或录像，了解太平洋战争爆发过程)
生：(观看)
师：(地图软件演示：太平洋战争爆发后日本占领区域，以及美国、英国、拉丁美洲各国、中国等国家对法西斯国家正式宣战的史料。请学生思考并掌握太平洋战争爆发的后果)
生：(思考并回答)
四、世界反法西斯同盟的建立
1．《大西洋宪章》和《联合国家宣言》
师：(引导学生阅读教材，掌握《大西洋宪章》发表的背景、内容，请学生思考在世界大战爆发和扩大的过程中，英美对法西斯侵略扩张态度发生什么变化，概括变化的原因)
生：(阅读、思考并回答)
师：法西斯已经成为全人类共同的敌人，英美等国先后放弃绥靖政策，加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的，被侵略的国家日益走向联合。
师：(引导学生阅读教材，掌握《联合国家宣言》签署的目的、
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