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七年级信息技术上册《组稿编辑(二)》学案,http://www.2xuewang.com
学习目标:
知识目标:学会在幻灯片中插入声音、Flash动画和Windows Media Player对象的方法。
技能目标:熟练使用各种方法在演示文稿中插入声音和视频。
情感、态度与价值观目标:通过作品制作过程,培养积极思考、勤于动手的科学态度。
学习重点:
掌握在幻灯片中插入声音和Flash动画的方法。
学习难点:
能够灵活运用各种方法在演示文稿中插入声音和视频。
学习过程:
一、情景创设,激发兴趣:
播放一段“孔庙祭孔大典”,并看一段电子杂志,让学生可以听到文章的配乐朗读或者看到声像并茂的动画,怎样才能做到这些呢?下面让我们大家动手还实现吧!
二、自主探究,交流分享:
1、指导学生认真阅读教材P82~85。
在学生自主探究的过程中,教师应巡视指导,以便能及时发现学生制作过程中出现的问题。
2、引导学生小组内讨论交流,分享自己的制作成果,并相互协助解决遇到的问题。
三、合作学习,释疑解难:
1、小组代表谈谈自己在制作过程中遇到的疑难问题。
先让其他小组同学给予解决,然后教师适时补充总结。
2、教师指导:
1、要注意 在插入Flash动画中的控件的使用。
2在插入Windows Media Player对象中可以直接在“文件名或URL”文本框中输入视频文件的完整路径及文件名。
四、实践创新,展示评价:
1、选择比较优秀的作品通过广播教学让其他同学欣赏、点评,达到取长补短的目的;
2、让小组代表演示操作过程,以此增强自信心、提高成就感、鼓励他人共同进步。
五、梳理总结,拓展延伸:
知识结构归纳总结;
六、巩固练习:
大家做一下课本P85 中实践和创新中大显身手!教案《七年级信息技术上册《组稿编辑(二)》学案》,来自www.2xuewang.com网!http://www.2xuewang.com,七年级信息技术上册《组稿编辑(二)》学案