目标：1、让幼儿在各类游戏活动中，尝试复制平面和立体物体，鼓励他们运用自己的方式进行复制。
2、体验各种复制给我们的生活带来的便利。
准备：快乐卡通（卡通图案、复写纸、图画纸）
西饼屋（印糕模型、彩泥）
印染坊（各色颜料、宣纸、自制印章、印油）
冷饮屋（果冻盒、水、小冰箱、食用色素）电脑、
过程：一、幼儿自由结伴进行小组活动
师：小朋友，你们看这些都是大家平时收集的复制材料，今天我们一起来做复制游戏吧！
A、快乐卡通：幼儿利用复写纸复制自由喜爱的卡通人物，涂上鲜艳的色彩，送给自己得好朋友。
B、西饼屋：幼儿选择各种彩板印糕模型，运用彩泥制作各种糕点，也可以自己设计印糕模型。
C、印染坊：幼儿根据自己折叠宣纸，利用颜料进行印染；幼儿自制各种印章。
D、电脑绘画：幼儿在电脑的图画中，利用复制技术进行自由创作。
E、冷饮屋：幼儿利用自己收集的各种果冻盒，制作五颜六色的冷饮。
（活动中幼儿可随意交换游戏）
二、谈话活动
师：刚才小朋友利用复制的方法做出了许多有趣的东西，大家玩得非常开心，你觉得复制给大家带来了什么好处呢？
（幼儿自由谈论自己的感受和发现）
教师小结，体验各种复制给我们的生活、学习、游戏带来的便利。
延伸： 鼓励幼儿大胆利用自己的方式进行复制。
活动四：复制DIY（家园活动）
目标：1、让幼儿、
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