3）做事情要认真，不要到处乱跑，要一心一意。
3、讨论
为什么要将树叶堆到树根下？
了解拾落叶不但能保持环境的清洁，而且落叶是很好的肥料。
11.4
周四
上午
采松果
2、活动中了解松果的用途。
准备：篮子
过程： 1、要求
1）到户外寻找松果。
2）观察松果的样子。
3）摘松果
2、讨论
1）小朋友是怎么摘到松果的？
2）松果里面的种子是什么？——松仁
3）松果是什么动物最爱吃的？——松鼠
3、将幼儿摘的松果送到区角，幼儿可以将其制作
挂件、颜料涂色，进行装饰。
11.5
周五
上午
小树叶
目标:1、体会小树叶和大叔妈妈的情感。
2、学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。
准备:录音、人手一片树叶
过程：1、熟悉歌曲旋律
1）
幼儿听音乐自由舞蹈
2）幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作
3）师以故事导入引导幼儿感受歌曲，熟悉歌词。
4）随音乐朗诵歌词，理解歌词内容。
2、学习歌曲
1）讨论两段歌曲的处理，第一段轻柔，第二段快而有力。
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