过程:
1、引导幼儿观察画面上苹果丰收的景象。
2、学习摘果子的动作
重点强调苹果很大需用力摘,应将手腕转一下。
3、学习舞蹈
师用语言讲述摘果子的情节,并完整示范。
幼儿学习,启发幼儿用踵趾小跑步来表现,
4、启发幼儿创编不同方向的摘果子动作。
问:上面的苹果摘完了,其他地方的苹果怎么摘呢?
师反馈幼儿的动作并带幼儿集体练习。
11.16
周二
上午
蜗牛和苹果
目标:1、通过活动初步理解故事的大概内容。
2、能够在活动中探索苹果变化的原因。
准备:故事
过程:一、欣赏故事
1、故事中有谁?
2、发生的一件什么事情?
3、苹果怎么会病了?
二、讨论问题
1、幼儿集体、个别讨论教师的问题
2、再次听故事,教师请幼儿从故事中找到正确的答案。
3、教师总结
三、故事表演
1、教师请幼儿扮演蜗牛、苹果
2、集体幼儿分别选择自己的同伴来扮演角色。
四、活动结束
11.17
周三
上午
水果品尝会
目标:
1、幼儿知道秋天的水果种类很多,有营养,加深对秋天水果的认识。
2、幼儿通过自己动手制作水果拼盘,体验成功的喜悦。
准备:幼儿收集秋季各种水果,每组各放置水果、塑料刀、抹布,水果拼盘幻灯片等
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过程:
1、引导幼儿谈谈秋季各种水果的名称、形状、味道等。
2、讨论水果的作用和价值
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