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选美大赛活动名称:选美大赛

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选美大赛活动名称:选美大赛

活动名称:选美大赛

  执教者: 郭晓霞

  设计思路:

  我班因是新中班,幼儿在排序方面的经验不够丰富,虽然在上半学期在区角活动中提供了较多排序的材料,但因为引导不够,因此幼儿在这方面的经验积累便不多。为了丰富幼儿在“有规律排序”方面的经验,结合本班的主题的进展,我设计了这次教学活动。

  目标:

  1.  尝试用2——4种颜色进行排序,体验多种排序方法。

  2.  有按为孔雀设计的样式来穿新衣的意识

  流程:

  导入——幼儿讨论——提出要求,幼儿尝试操作——欣赏交流——幼儿为孔雀穿新衣——幼儿互相交流

  重点指导:

  尝试2到4种颜色进行多种排序

  准备:

  1.  知识准备:

  幼儿已具有关于孔雀的相关知识

  1)、有关孔雀的生活习性

  2)、区域游戏中《孔雀穿新衣》的材料

  2.  材料准备:

  1)、AABAAB,AABBCC,ABCD三种方法有规律排序的图片各一张;无规律排序的

图片一张。

  2)、已画好孔雀开屏的图片幼儿人手一份

  3)、根据三种不同层次的幼儿提供的不同材料三份,分别为:两种颜色的蜡笔,三种颜色的蜡笔,四种颜色的蜡笔。

  过程:

  1、导入

  今天孔雀王国要举办选美大赛-----

  ——依次出示三只孔雀:两种颜色排序的孔雀一只;三种颜色排序的孔雀一只;四种颜色排序的孔雀一只。

  2、  幼儿讨论

  1)、这只孔雀为什么这么漂亮呢?

  2)、它尾巴上的羽毛是按什么好办法排列的?

  3、  提出要求,幼儿尝试操作

  1)、设计新衣

  ——这时,又有一只孔雀哥哥急匆匆的赶来了,昨晚上孔雀奶奶病了,他送孔雀奶奶去医院,整夜陪在孔雀奶奶的病床前,直到孔雀奶奶度过危险期。今天一早,想起还有选美大赛,便急匆匆的赶来了,他走得太急了,所以没有来得及换上新衣,没有新衣怎么参加选美大赛呢?快来帮帮他吧!

  请你们为这只孔雀设计新衣!

  ——大尾巴上的羽毛一定是颜色宝宝用一定的好办法排排队。

  (1)、有规律排序

  (2)、从扶小碗的手开始(从左手开始)

  (3)、和别人不一样

  2)、按照设计好的样式来穿新衣

  ——请按照你设计的样式为孔雀穿上新衣

  5、欣赏交流

  ——选出几份设计独特的作品和幼儿一起交流(师生互动)

  6、  带上你的孔雀去参加选美比赛

  和你的朋友比一比,谁的孔雀最美丽(生生互动)

 


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