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我爱洗澡(中班韵律活动)

12-26 13:46:28   浏览次数:657  栏目:幼儿园中班其他教案
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我爱洗澡(中班韵律活动)

中班韵律活动          我爱洗澡

活动目标

1.充分发挥想象,能大胆地用肢体动作表现洗澡的过程,体验和同伴合作舞蹈的快乐。

2.探索用双手有节奏地搓身体各部位的动作。

3.感受洗澡的乐趣,养成经常洗澡的好习惯。

活动准备

1.音乐《我爱洗澡》、《兔子舞》、《摇篮曲》

2.浴帽人手一只

3.事先在场地上布置好浴缸标记

活动过程

一、进行热身活动

小朋友,今天天气真好,我们一起来锻炼身体吧!(带领幼儿跟随《兔子舞》音乐做各种韵律动作进活动室)

二、引导幼儿运用已有的经验,创编洗澡的舞蹈动作

跳得真热,我们一起来洗个澡吧。

1.创编第一段(打开水龙头—试水温—冲洗身体)

我们先来想一想,前几天我们看的录像里的小朋友是怎么洗澡的,洗澡时,他先做了什么事情?(打开水龙头),干什么呀?(试试水温)那么谁来表演一下打开水龙头,试试水温的动作?(幼儿个别示范)还有哪个小朋友也会做的?你是用身体的什么地方去试水温的,请你也来做做。(鼓励幼儿创编不同的试水温的动作)现在我们小朋友一起来做做:打开水龙头,先试试水温。(幼儿集体练习)现在水温已经调好了,接下来该做什么呀?(用水冲冲身体)那你是怎么冲的?谁来表演给大家看看?(鼓励幼儿想出不同的冲身体的动作)刚才的几个小朋友表演得真好,现在我们一起钻到水龙头底下冲冲身体,要把身体的每个地方都冲到噢?(幼儿集体表演)现在我们一起把刚才想的打开水龙头、试试水温,冲冲身体的动作跟着音乐来做一遍。(完整表演第一段)

2.创编第二段,探索用双手有节奏地搓身体各部分的动作。

(1)身体冲好了,接下来该做什么呀?(擦肥皂)谁会表演擦肥皂的动作?(请个别幼儿示范擦肥皂的动作)我们一起来做做擦肥皂的动作,要把全身都擦到噢。(幼儿集体练习)肥皂擦好了,接下来怎么办?(搓搓身体)你会怎么搓,谁来做小老师,教教我们大家。(个别

幼儿示范,引导其他幼儿跟学,鼓励幼儿想出不同的搓身体的动作,并提醒幼儿要有节奏,用力地搓)

(2)重点引导小朋友创编出同伴合作搓背的动作。

(3)引导幼儿跟着音乐的节奏搓

刚才小朋友想出了许多搓身体的动作,让我们跟着音乐全身搓一搓,把脏东西都搓掉。

3.创编第三段(冲洗身体)

身体搓好了,可全身都是肥皂泡泡,怎么办呀?(冲冲干净)好的,现在我们一起来打开水龙头,把身体冲冲干净,记得全身都要冲一冲噢?(引导幼儿跟着音乐的节奏做冲洗身体的动作)

三、完整欣赏一遍音乐。

现在请小朋友一边听音乐一边来回忆一下洗澡的过程,想想洗澡时,先做什么,再做什么,最后做什么。

四、完整地随音乐表演

小朋友已经想好了吧,今天老师为你们准备了一只大浴缸,等一会儿我们一起到大浴缸里去洗澡,请每个小朋友找一个空的地方洗,不和别人挤在一起,洗不到的地方,可以找好朋友互相帮帮忙。好开始吧,(作脱衣服、裤子状)戴上浴帽,来吧。

四、引导幼儿创编结束时的造型动作。

(请小朋友坐在浴缸里休息)洗完澡后,你们感觉怎么样?(很舒服,很开心)那么谁会用动作和表情来做一个表示很舒服、很开心的动作)(个别幼儿表演,鼓励幼儿做不一样的动作)刚才的几个小朋友做得真还看,现在我们一起来做一个舒服的表情和动作,真舒服呀!

六、再次随音乐完整舞蹈,提醒幼儿在音乐结束时做舒服的造型动作。

洗澡的感觉真好,让我们再来洗一次吧,洗好了以后,请你记得做一个表示舒服的表情和动作。

五、欣赏摇篮曲,听音乐休息。

刚才老师看见有的小朋友舒服得想睡觉了,那现在我们一起来美美的睡一觉吧。(听音乐做各种休息状)睡醒了,起来吧,让我们一起和客人老师说声再见吧!


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