教学目的:
1、 让幼儿学会认读字宝宝“青蛙”
2、 培养幼儿养成爱护动物的好习惯。
3、让幼儿用“青蛙”说一句话
教育准备;
1、 池塘背景图一幅(荷花、荷叶、莲蓬、鱼等)。
2、 字卡;青蛙、猪、兔、猫、花、
教学过程;
一、 以谜语引出课题
小朋友,今天老师给你出个谜语。你们猜猜它是谁。“家住小池塘,身穿绿衣裳。捉害虫,保庄稼。唱起歌来呱呱呱。”
二、出示青蛙图片,引出字卡
对是青蛙,出示背景图、青蛙。对这就是青蛙。青蛙呀,是我们的朋友。它身穿绿衣裳,白肚皮。专捉害虫,保庄稼。它们为我们捉害虫,所以我们要保护它。
三、教幼儿认读、
请小朋友来给青蛙打招呼,给青蛙拍照等。
集体读,个别读、小组读,男女读。
四、游戏青蛙跳
小青蛙,跳跳跳,一下跳到荷叶上。
小青蛙,跳跳跳,一下跳到荷花上。
小青蛙,跳跳跳,一下跳莲蓬花上。
然后换成字卡‘青蛙’跳,出示猪、兔、猫、花、等字卡
小青蛙,跳跳跳。一下跳到兔的头上。
小青蛙,跳跳跳。一下跳到猪的头上
小青蛙,跳跳跳。一下跳到猫的头上
小青蛙,跳跳跳。一下跳到花上面
五、延伸活动;学青蛙跳
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