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安仁中心学校开展共建和谐家园读书教育活动总结
本次读书教育活动指导思想：为贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实教育部《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》，我校根据教育局、关心下一代工作委员会的指示精神和结合本校的实际情况，开展“好书伴我健康行”以“共建和谐家园”为主题的读书教育系列活动。组织学生在寒假阅读《我们的节日》（中、小学生读本）一书，在本年内开展好形式多样、生动活泼、寓教于乐的读书教育系列活动,并在活动中大力宣传、弘扬爱国主义精神，利用优秀传统节日这一宝贵资源，对我校学生进行思想道德教育，人际关系的处事，为营造平等和谐的社会环境奠定基础。
根据杭州市委宣传部、杭州市教育局、建德市教育局文件精神，我校成立以校长为组长，分管德育副校长、政教处主任为副组长，各班班主任、语文教师为组员的共建和谐家园读书教育活动领导小组，按照上级要求，在本次读书教育活动中，我校结合学校实际，认真组织开展了一系列活动，现将有关工作总结如下：
1、组织征订：
收到教育局文件，我校就积极征订《我们的节日》共计400余本。小学三年级至初二年级人手一本。
2、动员大会
在1月23日上午的休业式上，由赖群雄校长向全校师生宣讲本次活动的教育意义以及整个读书活动方案及寒假读书活动计划，并向同学们提出活动倡议书，同时举行授书仪式，把《我们的节日》一书发到每个班的同学，请同学们在短短的寒假里认真阅读这本书
3、班主任指导
班主任在休业式后对学生再进行阅读指导。让学生通读《我们的节日》，了解本书的主要内容。本书共分：上中下篇。上篇为传统节日；中篇为现代节日；下篇为外国节日。其中上篇共分七大传统节日；即春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。每个节日都分成：节日起源、节日习俗、趣闻轶事、诗词佳句、节日畅想、探究话题。中篇共分九大现代节日；即元旦、“三八”国际妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”国际儿童节、“七一”中国共产党成立纪念日、“八一”建军节、中国教师节、“十一”国庆节。下篇共分六大外国节日；即感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、情人节、愚人节。
4、学生阅读
学生在寒假认真阅读《我们的节日》活动一书。通过反馈90%的学生都已经阅读。
5、写读后感
要求三年级 — 初二年级利用寒假认真写一篇《我们的节日》读后感。已经上校政教处。
6、出墙报
开学后，每班出一期墙报，三月份已经作了评比，六（1）班和初二（1）班获第一名。
7、语文教师指导
要求三年级以上每位语文老师各选择一个侧重点给自己班上一堂阅读指导课。通过阅读指导，使学生充分了解、领会其中篇章内容，并结合自己的实际，写出真情实感的体会。通过老师们的写作指导，学生对自己的文章进行修改，各班选出2篇较好的读后感，进行校征文比赛。
8、班级活动
各班根据《我们的节日》书上内容，找一些知识性的填空题与德育教育相连的判断题，在班队活动课举行一次主题队会，进行一次知识竞赛。目的让学生对书中的内容更加深入了解，领会“共建和谐家园”的内涵，增强学生对传统节日的认识和理解，并同日常生活和学习紧密结合起来，形成融洽的人际关系、树立平等、和谐的思想理念。
9、活动花絮：
安仁中心学校六（1）班“共建和谐家园”知识竞赛
①本次读书教育活动的主题是什么？（“共建和谐家园”）
②本次读书教育活动的书名是什么？（《我们的节日》）
③《我们的节日》这本书共分几篇？（上、中、下共3篇）你能说出其中上篇的标题吗？（传统节日）
④上篇由几个传统节日？（7个，春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节）每个节日都分成几部分？（6部分，节日起源、节日习俗、趣闻轶事、诗词佳句、节日畅想、探究话题。）
⑤现代中国有几个节日？（9个；即元旦、“三八”国际妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”国际儿童节、“七一”中国共产党成立纪念日、“八一”建军节、中国教师节、“十一”国庆节）。外国有几个节日？（6个；即感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、情人节、愚人节。）
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