标签：教师读书活动总结,读书节活动总结,
2017年南城小学暑期读书活动总结,http://www.2xuewang.com
201x年南城小学暑期读书活动总结
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们南城小学一直扎扎实实地在学生中开展读书活动特别在暑假。下面把暑期学生的读书活动总结如下：
一、全面动员。
在放假前，我们学校就对全体学生进行读书活动的动员，教导主任提出了具体要求，学生代表也表明了决心。
二、全面开放。
在暑期，学校将对每一位师生开放图书室：充分发挥图书室、画廊的阵地作用，定期开放图书馆，图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，作好新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员积极做好开放日的图书借阅工作，确保读书活动的正常开展。专门配备了1-2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。在此基础上学校将在开学初开展了学生读书笔记征文比赛，评选暑期读书标兵等一系列促进学生主动读书的活动。
并利用回校日，班主任老师对学生读书情况了解，并做出指导和要求。
三、强化学生的日记教育、养成良好读书习惯。
学校要求一、二年级学生暑期每周至少写一篇日记(可以用拼音、图画表示)，三年级以上每周不少于二篇。学生的日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等。通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯。
南城小学
201x．8，2017年南城小学暑期读书活动总结