对于我这堂课的课堂教学我反思了以下几点:
好的方面:
第一,教学过程比较流畅; 对教材的熟悉程度是非常重要的,对教材熟悉,对教学过程耳熟能详,就比较容易驾驭课堂,清楚明白每个环节所采用的教学方法。第二、拓展环节设置的新颖;本课内容是关于学校运动会的接力赛,我在拓展环节上,就采用了龟兔赛跑的形式,以图片展示龟兔赛跑的过程来看图说话,从而达到操练课文中关键短语的作用。
缺点和不足的方面:
首先,从我的教学设计来看,我的教学目标的定位是有四会单词,既然是四会,那便有听说读写,特别是写的这部分,我在实施课堂教学的时候没有体现出来,也因为考虑到时间的关系,就忽略了这部分内容,其实也可以抽出一点时间给学生写单词的,毕竟,考试还是需要动手写的。我的另外一个教学目标就是想通过小组合作,促进学生的合作性学习,提高他们学习英语的积极性,其实一直以来,我觉得组织学生开展小组合作这一块做的不够好,很多学生对于这样一个任务表现出来的兴趣度不高,不太积极参与到合作学习当中。这是从教学目标的达成度来讲。其次,我认为我操练短语时采用的形式比较单一,在方法上缺少了创新。这方面我也在努力寻找比较好的方法,让形式更加多样化,更具趣味性。再者,对于学生与学生之间的互动与评价上做的不够,大部分时间都是教师在评价学生,评价方式也比较单一。还有,在拓展环节题型的运用上没有创新,都采用了填空题的形式,对题型的功用没有深思。另外,对于课文教学,特别是如何读课文的时候,我所采用的教学方法也比较机械,从跟读---四人小组读---分角色读到全班读这样一个程序,读的形式虽然多,但是方法上不够灵活。
以上这些都是我今后要努力的方向。希望各位老师们给我多提出宝贵的意见或建议,让我不断提高自己的课堂教学技能。
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