蔡丽静
本周八年级进入了期中考试的复习阶段,针对不同班级的知识水平和授课进度,我设计了以下复习方案:
1、对八(1)班抓提高
八(1)班授课进度快,期中考试内容已讲完,进入了全面复习,。在复习内容上主要是重基础、抓提高,对八(1)班学生来讲,由于时间充裕,基础内容讲得较细,所以没有必要再从头反复讲,重复讲,以免使学生产生厌倦的心理,而且八(1)班学生普遍存在知识用的死、缺乏独立思考的能力,缺少学习的主动性等缺点,往往对知识是一知半解,不会深入探究实质内容,所以为了逐渐纠正这些缺点,我采取了以下几种方法:
(1)加大练习力度。让学生多见题,多练习,开阔视野,并加强习题之间的联系,让学生逐渐掌握正确的思考问题的方法。
(2)加强独立思考的机会。减少课下练习,加强课内的检查督导,将学生手中典中典的答案上交,让学生独立完成练习,使学生认识到自己的知识缺陷,而不是像以前没有深入思考就看答案。
(3)加强重点题目的分析讲解。考讲结合,考试完毕,逐一阅卷,总结卷面情况,进行重点讲解,并给予加深拓展,对个性问题单独辅导。
经过一星期的复习,学生的状态比以前有很大的进步,相信在本次期中考试中能有所体现。
2、对八(2)、八(3)班抓基础
由于这两班进度慢,到现在还没有结课,所以采用边讲授边复习的方法,抓住基础知识,采用边讲新课边归纳旧知识的方法,通过课下作业,课上考试的方式进行新旧知识的联系与巩固。
tag: 暂无联系方式物理教学反思,物理教学反思范文,物理教学反思案例,教学反思 - 物理教学反思