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三年级语文下册语言交际课《我最爱的人》教案,http://www.2xuewang.com
我最爱的人
教学目标：
1、进一步复习介绍人物的方法，扩大范围介绍人。
2、抓住重点有条理地介绍一个人，渗透向长辈、英雄学习的教育。
教学设计：
一、复习入题，明法选人
1、去年学《我爱爸妈》你是怎 么说的。
爱的特点、外貌、性格、特点
2、板题选人
我最爱的人，主要介绍什么？你最爱的是谁？
口述回答，说明要点，明确目标
二、示范学法
我最爱的人是爷爷，是个老中医，退休回家后手脚闲不住，还是干他的本行——采药。
不管是刮风下雨，还是烈日当头，他老人家总是每天要上山采一趟药。回到家里后，他又是切药、晒药、栽药忙个不停。院子里四周都栽满了各种各样的药草，家里药柜的抽屉里装满了药片。爷爷为采回这些药，吃了不少苦头。
爷爷采药很多，不仅他自己用那些药治好了好多病人，还为当地医院提供了不少珍贵药材。凡是认识我爷爷的人都亲热地喊他“药爷爷”。
你说我爷爷是不是我最值得爱的人。
讨论方法：1、简介 2、爱的理由 3、总结
三、同桌试讲
四、全班交流考核评讲
五、小组交流考核评分
六、作业：进行社会调查，开个名人交流会，说说家乡的名人。写篇日记《我最爱的××》
附板书：我最爱的人
简介：我最爱的人是×××，他××××××
具体、条理、特点
总述：××真值得我爱，三年级语文下册语言交际课《我最爱的人》教案