美国的霸权政策和美苏争霸

4、布置作业：课后习题，练习册

板书设计：

第14课  美国的霸权政策和美苏争霸

                                   杜鲁门主义(1947年)——“冷战”开始

                     “冷战”政策

                                   北约成立(1949年)——完成对抗布署

一、美国的霸权政策

“热战”

           侵越战争(1961—1973)——霸权地位的衰弱

二、美苏争霸（20世纪50年代——80年代）

 1、争霸开始（50年代中期）

 2、古巴导弹危机（60年代）

 3、苏出兵阿富汗（70年代）

 4、美“星球大战计划”（80年代

 5、苏改变争霸计划（80年代中期以后）

课后反思:

这节课准备较充分，学生能在课前查阅有关资料，培养了动手能力和整理资料的能力。同时，有了同学们的积极参与，课堂气氛活跃，师生配合默契。教学过程中，:很好地利用世界地图和北约和华约对峙图,导入时用时事政治,联系实际,把政治、地理有机结合，体现学科渗透。特别是自制世界地图，拓宽学生视野，方式较好。但对概念的描述太模糊,特别是对”冷战’’.’’热战’’的异同点的分析不够,应加强。其次，由于时间关系，在学生回答问题时有打断学生的不妥作法，挫伤学生发言积极性，今后应改正。再次，学生在课堂内无法交流的材料，课后及时张贴，以调动其学习积极性。

上一页  [1] [2] [3]