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如何创建“学习型组织”,http://www.2xuewang.com
总之，“学习型幼儿园”的领导和教师们的行为应遵循“学习型组织”的行为准则：持续地创造学习机会，非正式学习与正式学习的结合；促进探究与对话；鼓励合作学习；确立从事学习的共享系统；直面共同的目标，不断完善自我；把组织与环境结合起来。这里所说的“环境”是指组织所在的社区乃至国际社会与全球社会。
“只有学得好，才能教是好”。社会要求学习，工作也需要学习；生存需要学习，成长更需要学习。对我们每一个人而言，学习是提供职业发展和提升生命和创造活动的动力源泉，也是我们终身发展的内在动力。让我们在团体中学习。在组织中成长，在学习中感悟，在感悟中发展。
注释：
[1][2]肖锋《创建学习型学校》、《全球教育展望》2003.（3）
[3]侯爱民《试探样本管理模式下的校长角色》《全球教育展望》2003.（3）
[4]李季湄《牵引幼儿教育》《中国教育报》2001.9.（12）
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