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大家好:
我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有10年了,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,孩子们就象我放飞的鸽子,当他们带着信息飞回来的时候,我才真正体会到我的价值、我的成长。今天我为大家演讲的题目是《成长?我不懈追求》。
我们都从事一个共同的事业,都拥有一个共同的名字,那就是――教师,我不是激情的诗人,不能用漂亮的语句讴歌我们的事业,我不是睿智的哲人,不能用深邃的哲理,体现我们的价值。而我却是一名教师,我要用我那满腔的热血与爱心去实现我对教育事业的执着追求。
年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱。记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时。我总是手忙脚乱地,孩子哭;家长急,我更急。而现在的我,总能用心去发现;用心去感悟,用心去思考。我总以------一个微笑、一个抚摸、一种拥抱、一名风趣的话,来转移他们的注意力,淡化他们的陌生感。成为孩子们学习、生活的支持者、合作者、引导者,孩子们深深地喜欢上了我,喜欢我---亲切动听的声音,喜欢我------温柔甜蜜的笑容,喜欢我-----亲爱的老师-----妈妈!我是那么的骄傲、那么的自-----豪。我有什么理由不爱这工作、不爱这事业、不爱这祖国的花朵?我在心里默默地承诺,我要用我的爱心去为孩子铺设一条健康发展之路。
我一直遵循着这样一个准则:我和孩子一样高。在和孩子谈话时,我尽量蹲下,和孩子目光平视,倾听孩子的话语,悬置我的成人感,启用我全部的心智去理解孩子的真实意图,这时,在孩子的眼中,我不仅仅是教师,更是他们的知心朋友、亲爱的老师---妈妈!
着名教育家吕型伟老先生说:“教育是一项事业,事业的意义在于献身;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一种艺术,艺术的生命在于创----新。”我在教育工作中,常常用这句话来要求自己,不断求真、不断的创新。 记得在一次美术区域活动中,丁一画了一个黑黑的太阳。我略带责备地问他,“丁一你为什么要画一个黑黑的太阳”,他,大声地说:“老师,这样小朋友看太阳时就不会刺眼了。”是啊,他是多么关心伙伴们呀,在孩子的眼里,他们的世界总是和成人的不一样,他们有非凡的想像力与创造力,而他的,想象力与创造力则来源于他对其伙伴们的关心。作为教师的我------难道不应该,关注孩子的行为动机,孩子的兴趣,孩子的需要吗?不应该更加拥有一颗与孩子一样的童心吗?为此我与孩子们共同生成了一个“如何在强光下保护眼睛” 孩子们感兴趣的活动。像这样的例子数---不胜数。
在新纲要试行中,我就是这样不懈地追求,和孩子们一起成长,在成长的过程中有成功的喜悦,也有忽略的遗憾,但我不断反思;不断完善教育策略,不断地与孩子共同进步。我幸运,因为我碰到了好的时代与机会;我幸运,因为我年轻还可以努力;我幸运,因为在我的工作中有许多亲密的战友。因此我将在不断追求、不断奉献、不断创造中完善自己。为每朵小花提供适合成长的土壤,为每朵小花施加不同的养料,使他们开得更艳,更加绚丽多姿。
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