家长开放日幼儿教师发言稿

家长开放日幼儿教师发言稿

    各位家长:
    大家好!
    感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。在此,我谨代表班级的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,谢谢!
    首先请允许我介绍一下本次开放日的目的和内容安排:
    先来说一说家长们最关心的问题:就是孩子们每天在幼儿园都学些什么?
    近段时间,发现很多家长都有这个疑惑,幼儿园到底教一些什么?为什么每天回来,他总说不出来?
    我想先问问在座的:你觉得孩子在幼儿园该学些什么?(提问几个家长:飞飞妈妈、园园妈妈、)
    的确,现在我们的家长观念都很新,正象飞飞妈妈说的,孩子在幼儿园学多少东西并不重要,重要的是孩子开心,重要的是孩子对周围的事物感兴趣,孩子有良好的习惯,孩子有创新精神。
    我先举这么一个事例:上海一所幼儿园中班开始对实验班的孩子开设电脑班,毕业后,一年级要全面开设电脑课,有关人士作了调查,发现这批孩子花了两年时间学习的电脑知识,同龄人(现上一年级)只花了四天时间就全部掌握了。似乎有点不可思议,那他们不是白学了吗?可以这么说。可见,孩子学习任何东西都有自己的年龄特点,我想说,组织刻板的上课程序和机械的学加加减减,并不是孩子所必须的,很多东西孩子自然而然就会,我们现在花大力气去灌输给他们,让孩子机械地记住这些,不仅对孩子的发展不利,更占用了孩子用于培养兴趣,创新思维的其他时间,可能得不偿失。有的家长就问了,那幼儿园到底学一些什么呀?
    我想说,我们今天的教育是为了让孩子能够一生持续地学习,是为孩子一生的发展打基础。
    具体地说,我们的教育重视孩子自身的“体验”、“感受”。强调孩子间的“合作”, “探索”欲望和注重孩子的“情感”“态度”的培养,还有“良好习惯”的形成。今天请各位到来是想让你们了解一下孩子每天在幼儿园都学些什么?都玩些什么?所以今天我们搞这个家长开放日的活动就是想让各位对幼儿的一日生活有所了解和认识。
    今天的活动有以下几个内容:
    活动一:幼儿做早操
    活动二:语言活动《认识十二生肖》
    活动三:幼儿手指操
    活动四:数学活动《有趣的数字》
    活动五:幼儿故事朗诵《三只蝴蝶》