美术活动《添画车轮》观察记录表

班级:浣熊班

观察对象:杨明轩

观察时间:2009.12

记录人:管静红

情   况   实   录

结合“轱辘轱辘“主题活动，本次的课题活动是艺美活动《添画车轮》，先观察实物汽车，使幼儿对车轮的位置、形状、大小都有直接的经验，特别是对车轮和车子的相对位置和大小进行了重点观察讲解，引导幼儿发现整体美和结构美。在此基础上，出示操作卡片，发现问题，引出活动内容：在适当的位置添画适宜大小的圆圆车轮，使车子具有整体美。杨明轩在活动中比较认真，小眼睛总是紧盯着老师，对老师的要求也聆听的较仔细，故在自由作画时，他便专心致志地投入。车轮添画的位置和大小都较适宜，在涂色时也是小心翼翼，基本没有涂在外面，完成的速度也较快。

观   察   分   析

      在教师讲解部分，幼儿的参与性都较高，但是在幼儿自由作画时发现，多数幼儿没有达到活动要求，添画的车轮位置和大小均存在问题，有的即使在老师的指导下还是不能较好的完成作品。而像杨明轩这样能够较好的独立完成作品，涂色又认真的幼儿更是少数。从整个活动情况来看，本次活动并不成功，似乎对于多数幼儿来说偏难，没有达成体现整体美的目标。

改  进  措   施

由于这是幼儿初次尝试在适当的位置添画适宜大小的圆圆轮子，且小班幼儿的手眼协调性较差，故活动效果不理想，多数作品不能给幼儿以美的感受。所以可以引导幼儿针对本次作品中出现的各种问题进行讨论，并欣赏像杨明轩等完成得好的作品，让幼儿亲身小结出如何添画才能更好地体现车子的整体美。然后进行二次尝试，也许这样幼儿就可以有意识的避免以往的失误，更投入地表现作品。同样的，美的作品不仅可以提升幼儿的审美感受，也有益于增强幼儿的自信心。