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杂音筒,http://www.2xuewang.com
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子课题:幼儿科学
幼儿姓名:乐乐
性别:男
年龄:5
记录:10年1月
观察实录
,我给孩子们了有趣的“杂音筒”孩子们看着个用胶卷做成的“杂音筒”非常好奇都想来尝试一下大多数孩子只摆弄几下摇上几下就好了的乐乐却一份材料感兴趣来回摆弄了很久看着孩子这么好奇我也试图帮助孩子音筒的玩法我问乐乐:“宝贝你听到了?”乐乐说:“不同的声音细粗强弱”“那你随意找音筒听下并且记住声音的特点再个听听的音筒哪个音筒和你刚才听到的一样的呢?”在我的下孩子开始个仔细的听终于孩子找到了高兴的告诉我“那你找的对呢?看看音筒的底部就知道了底部我给孩子的错误控制孩子一旦了就可以底部的错误控制来看到底对的错的很快孩子就了两个一样的答对了此刻的乐乐比得了小红花还高兴我鼓励孩子个再找直到把的好朋友都找
情况分析
乐乐个内向的孩子学期的相处孩子开始变的开朗了也乐意去做桌面的游戏的科学游戏“杂音筒”训练孩子的听力判断的孩子教师的就不会玩乐乐下来了。
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