2、发展幼儿的口语表达能力及依据要特征进行观察和判断的能力。
活动准备：幼儿实现了解好朋友的着装，喜好等特征。
活动过程：
一、请幼儿说说自己的朋友：包括朋友的服装，长相，喜好等。
二、教师提出为好朋友画像的方法，用语言描述，请其他幼儿来猜是谁？
三、和
幼儿一起讨论画像的方法和要求。
四、请幼儿自由结伴进行活动。
五、幼儿互相参观。
活动反思：
活动六： 舞蹈《多愉快》
活动目标：
1、学习三步一跳的基本步伐，
活动七：体育活动《拔横绳》
活动八：毛毛为什么肚子疼
活动目标：
1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
2、培养
幼儿的自我约束能力。
3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
活动准备：排练情境表演：毛毛肚子疼
活动过程：
一、观看情境表演：毛毛肚子疼
二、请幼儿说一说：毛毛为什么肚子疼？让幼儿结合自己的生活经验，谈他自己肚子疼时的感觉及原因，交流想法：如果生病了该怎么办？
三、欣赏故事：大家爱清洁。说一说怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝。
活动实录：
活动反思：
活动九：动物诊所
活动目标：
1、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣。
2、培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。
3、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，初步掌握简单的自我保护方法。
活动过程：
一、通过猜谜语，让幼儿猜出眼睛、鼻子、耳朵的名称，请幼儿相互观察并说出他们各自的样子。
二、游戏《指五官》
三、讲述故事《动物诊所》，引导幼儿讨论遇到眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、耳朵飞进小虫时该怎么办？
四、丰富幼儿经验，互相学习一些简单的自我保护常识。
活动实录：
活动反思：
活动十：不跟陌生人走
活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
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