你们玩过的玩具是不是自己收拾？
晚上睡觉要不要妈妈陪？
4、师幼儿共同小结。
能干的孩子在家就要听爸爸、妈妈的话，学会自己的事自己做，自己收拾玩具，睡觉也不用大人陪。
活动时间：2005.3.15 星期二上午 （第四周）
活动内容：音游《我家有几口？》
活动目的：
1、知道自己家有几个人，从游戏中学习数量级1~5。
2、体会拥抱的感觉。
活动准备：
1、物质准备：绳子、数字卡。
3、知识经验准备：幼儿已学会儿歌《我家有几口？》
活动过程：
（一） 提出问题引入活动：数一数家里有几个人，他们分别是谁？
（二） 教幼儿唱儿歌《我家有几口？》
（三） 玩游戏“我家有几口？”。请幼儿边唱边按老师的口令在歌曲结束时，找3~5位“亲密家人”。
师提醒
幼儿数一数，看看人数对不对，并请“亲密家人”抱紧一点，避免外力将他们分开。
（四） 谈话：刚才的亲密家人是哪几个，为什么要找他们当亲密家人？
活动延伸：请幼儿回家时，给家中的每个人一个“爱的拥抱”
活动时间：2005.3.17 星期四上午 （第四周）
活动内容：社会《好朋友》
活动目的：
1、喜欢与同伴玩，体验有朋友的快乐。
2、愿意将自己的喜爱的玩具与大家分享，能与同伴一起玩。
活动准备：
1、物质准备：鼓励幼儿将自己喜欢的玩具带到幼儿园并布置成玩具角。
3、知识经验准备：课前让幼儿
欣赏歌曲《小金鱼》，并理解歌词内容。
（一） 复习歌曲《小金鱼》，引出活动。
（二） 幼儿进行音乐游戏《小金鱼》。
（三） 欣赏故事《轮流玩》，然后讨论：如果玩具不够玩，我们该怎么办？
（四） 相互介绍自己带来的玩具、玩法，并和大家一起玩。
（五） 活动延伸：日常活动中注意引导幼儿体验独自玩的寂寞和与大家一起玩的快乐。
活动时间：2005.3.18 星期五上午 （第四周）
活动内容：泥工《小泥人的家》
活动目标：
1、认识家庭主要成员。
2、体验捏塑泥人的乐趣
活动准备：
1、幼儿全家福照片。
2、橡皮泥、吸管积、积木等。
活动过程：
1、幼儿看全家福并展开讨论，激发幼儿捏塑自己家人的愿望。
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