标签：初三语文教案模板,初中语文教案模板,
人教版九年级语文上册《综合性学习：雨的诉说》导学案,http://www.2xuewang.com
【教学目标】
1．丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。
2．通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。
3．阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
一、上课预备
1、通过网络、参考资料等手段查找有关雨的知识，从而为本节活动课做好准备
2、本次活动的目的是，让学生去倾听大自然的雨声，感受雨的韵律，品味雨的诗意，并在此基础上，以雨为对象，写一篇抒情文章。
二、课前过关检测
抽背有关雨的诗句
三、自我展示、讲解
1、看看我的风采说说你的感受
播放雨声的录音，让听众说一说雨声唤起了怎样的心绪和感受。然后，由录制雨声的同学描述真实情境；播放图片谈感受。
2、读读我的韵味净净你的心灵
展示积累到的有关雨的优美句子，略作赏析
3、唱唱我的情调洗洗你的耳朵
欣赏、评论关于雨的歌曲──尤其是学生喜欢的流行歌曲。搜集相关作品，分析它们是怎样写雨、唱雨的
4、赛赛我的知识比比你的智慧
查找我国不同地区和季节，雨的不同形态；雨的各种奇特现象及成因等资料，并整理后出一套知识竞赛题
5、讲讲我的功过想想你的行为。
展示到图书馆或网上查找关于雨给人类带来的福祉与灾难的资料
四、课堂练习
五、课堂反馈、小组评价
“走进雨的世界，原来它是如此奥妙无穷，丰富多彩；走出雨的世界，我们的生活将会更加灿烂，更加美好。”
【参考资料】
（一）谚语、格言和成语
1.破屋更遭连夜雨，漏船又遇打头风”（民谚）——形容灾祸接连发生。
2.“春雨贵如油”（民谚）。 ——春天正是庄稼生长最需要水的季节，故称春天的降雨如同油一样宝贵。
3.“不经历风雨，怎么见彩虹?”——这告诉人们，只有付出才会有回报。
4.风调雨顺、五风十雨、雨旸时若——形容风雨适时，气候调和，遂人所愿。
5.和风细雨、柔风甘雨、斜风细雨、雨丝风片——指春天的和风细雨，亦喻待人处事采取和缓的方式，不粗暴。
6.雨后春笋——比喻新事物大量出现，蓬勃发展。
7.雨过天晴——指雨霁云开，天空晴朗，比喻情况由坏转好。
8.风风雨雨——泛指刮风下雨，亦比喻遇到重重阻碍或议论纷纷。
9.风雨交加——指风雨一齐袭来，亦比喻几种灾难一起袭来。
10.狂风骤雨、狂风暴雨、烈风yin雨、震风陵雨——形容大风大雨、疾风暴雨，亦比喻声势猛烈。
（二）写雨的诗句
1.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
杜甫《春夜喜雨》
2.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳 满皇都。”
韩愈《初春小雨》
3.“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐•僧志南《绝句》）
4.“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”（唐•杜甫《水槛遣心二首》之一）
5.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”（唐•韦应物《滁州西涧》）
6.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。”（宋•赵师秀《有约》）
7.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
（唐•李商隐《夜雨寄北》）
8.“山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。”（文天祥《过零丁洋》）
（三）描写雨的句子
1.雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
2.微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
3.雨水洒下来，花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
4.雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
5.窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。
6.雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
7.倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
8.风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
9.毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
10.如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。
（四）评说雨：
功：
1.提供人和其它陆地上生物必须的水。
2.制造浪漫气氛,不大不小的雨可以给恋爱中的情侣制造很浪漫的气氛。特别是两人在同一雨伞下散步更是浪漫。
3.补给河流，河流中的水可以用来发电,航运。
4.灭火
5.降雨是地球大气循环和水循环的重要组成部分。它使各组分流动以达到一种平衡。
6.可以滋润大地、解决干旱、提供淡水、净化空气、排除废物废水、加强水的循环等。
7.农业生产，调节气候，工业用水，构造地形。
雨多的灾害：
1、道路积水。2、公路冲成乱。
3、泥石流和山洪。4、电力供应和对外通讯中断。
雨少的旱灾：1、干旱引起水资源持续减少，水危机日益突出；
2、湖泊水位因干旱而降低，水面缩小甚至干涸；
3、干旱导致沙漠化土地明显扩展。
4、人口面临饥饿的威胁。
5、森林火险等级高达五级。——“大雨大灾，小雨小灾，没雨旱灾”。
生活中的一些怪雨：
梅雨——此时空气湿度较大，东西极易发霉，也有人称之为"霉雨"。
酸雨——酸雨就是酸性的雨,人称“空中死神”，是目前人类遇到的
全球性区域灾难之一。 教案《人教版九年级语文上册《综合性学习：雨的诉说》导学案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YuWenJA9/74391.html，人教版九年级语文上册《综合性学习：雨的诉说》导学案