2、小结课文
结束语：读罢《前赤壁赋》，我们不由地将翻开同有“一洗万古”之妙的《后赤壁赋》。古人认为：若无前篇，不见此篇之妙；若无此篇，不见前篇之佳。只“山高月小，水落石出”，“山鸣谷应，风起水涌”十六字，便似宇宙今日始开。同学们，去欣赏吧！
（六）趁热打铁，布置作业
>>《《前赤壁赋》教学设计》这篇教育教学文章来自［www.2xuewang网］www.2xuewang 收集与整理，感谢原作者。 1、阅读《后赤壁赋》，领悟文中景、情、理的交融；2、欣赏苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》《定风波》，体会这两首词中的思想感情。
板书设计：
景—→乐（1）
吟诗
情—→悲（2，3）——吹萧
问答（三对比）
理—→喜（4，5）
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