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人教版六年级英语下册Unit2 What's the matter, Mike?第三课时教案,http://www.2xuewang.com
核对答案，启发学生根据图说出单词healthy, sad, angry的意思。
活动八 Let’s sing
教学参考时间：2分钟
呈现三张脸部图片，表情分别为：快乐，伤心，发怒，下面分别注有单词：happy, sad, mad，领学生朗读单词并理解意思。
播放录音，学生听一遍，教师讲解意思，再放录音，学生跟唱。
4、Consolidation and extension 巩固与扩展
活动九 Ask and answer in pairs
教学参考时间：5分钟
教师发给学生下面的表格复印件。
Name
Age
Boy/girl
How do you feel if you have the flu?
What do you do when you have the flu?
学生3-4人一组，进行调查活动，并将调查的结果进行记录。
活动十 Exercises
教学参考时间：5分钟
完成活动手册P11—5 Read and write
请学生独立阅读短文，回答问题。
带领学生朗读，适时讲解，并核对答案：
He has a toothache.
He has a headache.
He has a fever. His nose hurts and his throat is sore. ( He has a bad cold.)
No, I don’t think so. Because they want to play outside.
活动十一 Summary
教学参考时间：5分钟
呈现Let’s read 部分的短文，学生齐读。
5、板书设计
Unit Two What’s the matter, Mike? (3)
1、How do you know if you have the flu?
I have a fever and my throat hurts.
2、What do you do if you have the flu?
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