12-26 13:49:13   浏览次数:180次  栏目：初三物理教案

标签：初三物理教案模板,初中物理教案模板, 九年级物理《12.1温度与内能 (2)》教案（含教学反思）,http://www.2xuewang.com
教学目标：
1. 知识与能力
 知道温度的概念，单位和国际单位制中的单位
 了解液体温度计的工作原理和使用方法
2. 过程与方法
 养成使用仪器并探究其原理的好习惯，体验制作温度计并改进的实验过程
 学会使用温度计的正确方法
3情感·态度与价值观
 培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的观察能力
 体会动手动脑获得成功的喜悦感
 学会对事物的缺点进行改进完善，养成追求完美的思想
教学重点：
     温度的建立，摄氏度的规定，温度计的正确使用方法
教学难点:
     制作温度计的过程，改进温度计
教学准备：
     学生实验：两只烧杯，一只盛有凉水，另一只盛有热水，装有红墨水的小瓶，实验用温度计
     多媒体电化辅助教学
教学方法：
       启发式教学法，小组实验法
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：

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程序

教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)

设计意图

教师

学生

引

入

新

课

出示讲台上的水槽，将水槽运到屏幕所示的环境中，水槽中的水会发生什么变化？

是什么原因导致水结冰呢？

引入本节课题

我们今天就来学习

12.1温度与内能

水会结冰

 

 

当时的温度太低

通过屏幕上所示的画面来对低温有个强烈的感受，更易于对温度有所感知

进

行

温

度

教

学

让学生举出生活中温度高的物体，感觉到热。[内容来于淘-教_案-网 (www.2xuewang.com)]

在找出生活中温度低的物体，感觉到冷

让小组讨论温度的定义

学生回答的很多

 温度表示物体的冷热程度

让学生知道温度的作用，由生活常识引入温度的定义

让学生说出知道的具体的温度值

 提问摄氏度是如何规定的？

 出示幻灯片让学生了解热力学温标的相关知识

人体37℃   

冰水混合物0℃等

 学生回答不出来，可提示。出示幻灯片来展示

为学生制作温度计画刻度做铺垫

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，九年级物理《12.1温度与内能 (2)》教案（含教学反思）