2、课后1.2
3. 什么叫验电器？它是根据什么原理制成的？怎样使用？
4.使物体带电你知道有哪几种方法？
让同学阅读课文自主学习,完成练习后在组内相互交流,并推选一位同学在班内汇报交流结果.
合作共建
知识点1：摩擦起电
问题：干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是 。
知识点2：带电体的性质
问题1：毛皮摩擦过的橡胶棒与绸子摩擦过的玻璃棒有什么相同点?有什么不同点?是怎样规定的?
问题2：正负电荷之间的相互作用规律是怎样的?
问题3：请你阅读一下信息窗，为什么两个物体摩擦会带电？各带什么电？
知识点3验电器的构造有哪些？依据什么原理构成的？怎样检验物体是否带电？
学生阅读、交流、思考
1答案：摩擦起电，越梳头发积聚的同种电荷越多，同种电荷相排斥
2答案；都能吸引轻小物体.电荷不同.规定见课本.
是因为电子发生了转移.
3,见课本
知能应用
例1：让一个带电体靠近一个悬挂的不带电的小球，观察到什么现象，你能解释这个现象吗？
例2：用经过毛皮摩擦过的橡胶棒接触一个验电器的金属球时，发现金属箔先合拢后张开，这表明验电器原来--------.
需要同学们每个小组把答案统一后再公示
诊断评价
1.有四个带电物体A、B、C 、D 相互靠近时发现：A吸引B，B排斥C，C吸引D，D与毛皮摩擦过的橡胶棒排斥，则A带_____电,B带____电、C带_____电 、D带______电.
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