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九年级物理上学期《实验：测滑轮组的机械效率》教案,http://www.2xuewang.com
实验：测滑轮组的机械效率
教学目标
一、知识与技能
1.通过实验加深对机械效率和滑轮组的认识。
2.学会测滑轮组的机械效率。
3.了解与机械效率有关的因素。
二、过程与方法
1.让学生在实践活动中进一步认识进行科学研究的方法。
2.通过参与用实验测滑轮组机械效率的过程，培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的实验能力。
3.通过对实验数据的分析与处理，使学生进一步掌握处理实验数据的方法。
4.培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]从实验中归纳简单的科学规律的能力。
三、情感态度与价值观
1.通过探究性物理学习活动，使学生体验探究的乐趣。
2.在实验他那就过程中，培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]尊重实验事实的科学态度。
教学准备：刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台，一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，长约 2米的细绳。
教学过程(本文来自优秀教育资源网www.2xuewang.com网)：
一、引入
使用机械，有的可以省力，有的可以节省距离，那么我们能不能使用机械而节省功呢？大家能不能设计一个实验来证明自己的猜测。
为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？
二、实验
实验原理： 器材与装置：
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