标签：高三政治教案模板,高中政治教案,
2017届高考政治重点掌握的考点,http://www.2xuewang.com
②面向世界，博采众长（考点）。即不同民族文化的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的阶段。第一，交流中要海纳百川、取长补短。即要吸收其它民族文化的优秀成果。第二，交流中要以我为主，为我所用。即要保持中华文化的民族性。
（3）克服四种错误倾向（考点）：①历史虚无主义（根本否定传统文化）、②民族虚无主义（根本否定本民族文化）、③守旧主义（固守传统文化）、④封闭主义（固守本民族文化）。
这就要正确把握好当代文化与传统文化的关系、以及民族文化与外来文化的关系。
三、 中华民族精神
1、what中华民族精神： （民族精神，是一个民族优秀文化传统的结晶）
（1）基本内涵（考点）：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（2）核心（考点）：爱国主义。
（3）特征（考点）：时代性——即能随时代变化而不断发展。
2、why为什么要把弘扬中华民族精神作为文化建设的“极为重要”的任务（考点）：
（1）重要性：
①中华民族精神是中华文化的精髓。即中华文化的力量集中体现在中华民族精神的力量上。
②中华民族精神是中华民族之魂。即中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带；是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。
（2）必要性（考点）：①弘扬民族精神，是提高全民族综合素质的要求。②弘扬民族精神，是增强国家竞争力的要求。③弘扬民族精神，是坚持社会主义道路的要求。
有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。
3、how：如何弘扬中华民族精神（考点）：
（1）、最重要是发挥“主心骨”的作用（（中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。有了“主心骨”，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。）
（2）、必须继承中华民族的优良传统。
（3）、必须与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合。（民族精神与时代精神：相辅相成）
（4）、必须正确对待外来思想文化的影响。（以我为主，为我所用）
（5）、立足于中国特色社会主义现代化建设的实践。
四、发展先进文化——建设中国特色社会主义文化（或建设社会主义精神文明）
推动社会主义文化大发展大繁荣
1、what含义（考点）：
(1) 在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。即发展以马’义为指导，以培育四有公民为目标、面向现代化、面向世界、面向未来，民族的、科学的、大众的社会主义文化；
2、how：如何发展先进文化（考点）：推动社会主义文化大发展大繁荣
（1）根本目标和根本任务是：培育四有公民（有理想、有道德、有文化、有纪律），提高全民族的科学文化素质和思想道德素质。
（2）根本要求和根本保证是：坚持先进文化的前进方向。
【考点】：坚持先进文化的前进方向，关键是坚持马克思主义的指导。
在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是引领中国先进文化前进的旗帜。在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。
（3）极为重要的任务：建设社会主义核心价值体系
推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础），构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(4)要立足于发展中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
（5）中心环节是：思想道德建设。
特别是要树立社会主义荣辱观
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义道德规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断是非得失，提出了最基本的价值取向和行为准则。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会生活的方方面面；既凝聚着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神，既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
2011届高考政治重点掌握的考点由www.2xuewang.com收集及整理,转载请说明出处www.2xuewang.com
（6）极为重要的任务是：弘扬中华民族精神。
（7）重要任务是：发展教育、科学、文化事业和文化产业（教育有基础性、先导性、全局性影响）。
（8）广大人民：要加强思想道德修养和知识文化修养。要投身精神文明的创建活动。
政治生活；
一、公民参与政治生活的基本原则（考点）：
（1）坚持法律面前一律平等原则。
【注】：这不是要求立法平等，而是要求适法平等。即要求做到：
①任何公民都平等享有权利和履行义务（非指任何公民都享有同样的权利和履行同样义务）；
②任何公民的合法权利都受到保护； ③任何公民的违法犯罪行为都要受法律制裁
（2）坚持权利与义务相统一的原则；
【注】：权利与义务的关系（考点）：不可分离：
①在法律关系上，权利和义务相对应而存在。公民在法律上既是权利的主体, 又是义务主体；
②权利的实现需要义务的履行。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
（3）坚持个人利益与国家相结合的原则。
【注】：在中国，这二者利益根本上一致。不一致时个人利益要服从国家利益。
二、公民参与政治生活的重要内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（考点）
（1）民主选举：
要珍惜民主选举权利：why
A、选民参与民主选举的素养（态度和能力），是影响选举效果的重要因素。
B、是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
C、怎样行使选举权，是公民政治参与能力的体现，也是公民政治素养高低的重要标志。
（2）民主决策：①间接参与民主决策的方式（考点）：通过民主选举产生代表进入决策机关，实现间接参与决策。
②直接参与民主决策的方式（考点）：社情民意反映制度、专家咨询制度、公示制度、听证制度。
渠道 依据 作用
社情民意反映制度 电话等 充分民意反映是科学决策前提 使决策反映社情民意
专家咨询制度 论证会 专家掌握专业知识 提高决策的科学性
社会公示制度 公 示 享有知情权是公民参与决策前提 提高决策透明度/公众参与度
社会听证制度 听证会 决策机关拟定方案可能存在不足 使决策利民
[注]：召开听证会应邀请专家、人大代表、政协委员、各界代表、决策机关代表等人参加。
③公民参与民主决策的意义（考点）：
公民参与民主决策具有重大意义。首先，有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。A、有助于决策者发扬民主，推进决策民主化；B、有助于决策者发扬民主，推进决策科学化；
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
，2017届高考政治重点掌握的考点