当前位置:爱学网学习教育免费教案历史教案高三历史教案第2课 祖国境内的远古人类

第2课 祖国境内的远古人类

12-26 13:49:13   浏览次数:163  栏目:高三历史教案
标签:高三历史教案模板,高中历史教案, 第2课 祖国境内的远古人类,http://www.2xuewang.com

  关于北京人的生活情况,请同学们看课本10页《北京人追逐肿骨鹿》图和课本前面《北京人的生活》的彩图,10页的图描绘了一群北京人举着火把,手持木棒,在山岭中追打肿骨鹿的情景,课本前的彩图描绘了北京人的生活环境和采集、挖掘块根的劳动情景。当时,周口店龙骨山一带的湖泊、河流的岸边和浅水中长满水草,沿岸有一株株的树木,画面左边一人正弓身忙着采集野果,另一个人蹲着用尖石器正在使劲地挖掘植物的块根,画面中间,一人站在树下,左手攀枝,右手正忙着采集树上的果实。他下肢有点屈膝,反映了北京人体型还带有点猿的特征。画面中间,另一个人正跪坐在地上,怀抱小孩,两手在剥果子给孩子吃,她的嘴巴张开,好像在哄着孩子似的。画面右边跪坐在地上的人,正寻找和咀嚼所得到的食物。远处的树林中还有几个人好像也在采集食物。

  北京人就是这样,依靠粗糙的工具和大自然作斗争,狩猎、采集,共同劳动,共享劳动果实,过着群居生活,这就是早期的人类社会。

  北京人以后几十万的漫长岁月里,我们的祖先同大自然进行艰苦的斗争,缓慢地进步着。

  大约18000年以前,北京人活动的地区,又生活着一种远古人类。他们的遗骨是在龙骨山顶部的洞穴里发现的,所以叫作“山顶洞人”。

  板书:三、山顶洞人(距今18000年)

  请同学们看课本第11页《山顶洞人》头部复原像。山顶洞人额部较前丰满,眉脊已经低平,上下颌骨和整个嘴部后缩,形成明显的下颏。山顶洞人的模样,同现代人已经没有什么区别了。山顶洞人的脑容量已增长到1300—1500cc,达到了现代人脑量的平均水平。

  板书:1.山顶洞人已会磨制和钻孔技术

  山顶洞人用的还是打制石器,因此山顶洞人还处在旧石器时代。但是他们已经懂得磨制和钻孔技术,会制造骨针等骨器。请同学们看课本第11页《山顶洞人的骨针和钻孔兽骨、兽牙、石珠、海蚶壳做成的装饰品》图。山顶洞人制造的这枚骨针长82毫米,相当火柴棍那么粗,针耳微弯,刮磨得很光滑,一头是锋利的针头,一头是用极为尖利的器物挖所在针眼。这枚骨针的发现说明了什么呢?

  (生答)

  从这枚骨针可以说明:①山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术,并且技术相当高明,他们在制造工具的技术上较北京人进步了。②山顶洞人已经能用骨针和兽皮缝制衣服,遮蔽身体,生活条件改善了。

  山顶洞人还把兽牙、兽骨、海蚶壳、小石子钻了孔联成串,当做装饰品,佩戴在身上。这些小孔都是从两面对钻而成,对钻的两边孔位极为准确。这些原始艺术品除了说明山顶洞人钻孔技术成就外,还说明他们有了初步的审美、爱美的意识,这是人类文明的进步。

  板书:2.山顶洞人懂得人工取火

  山顶洞人已经掌握了取火技术,这样可以慢慢散居各地,活动范围扩大了。山顶洞人装饰品中的海蚶壳,就来自于100多公里以外的渤海湾。我国古代传说燧人氏钻木取火的故事,就反映了远古人类懂得人工取火的情况。

  板书:3.渔猎和采集是山顶洞人的主要生产劳动。

  山顶洞人生活的洞穴,分上、下两室。上室是住处和厨房,下室埋葬死者。下室还有个地窖用来储藏食物。地窖里发现有几具完整的脊椎动物化石,证明山顶洞人捕猎兽类的能力有了提高。山顶洞人的装饰品里有鹿、獾和狐狸的牙齿,工具中有作为矛头用的鹿角,他们的遗物中还有猎豹、洞熊的化石,说明他们捕猎的种类增多。他们还捕鱼、拾蚌,洞穴里的鱼骨和海蚶壳说明了这一点。

  请同学们看课本《山顶洞人的生活》图。在一个山头上。他们用比较粗的木柴生着火,一位妇女在用骨针、兽皮缝制衣服,一位老人左手拿着钻孔的尖状器,右手举着钻了孔的装饰品在端详,这两个人都穿着兽皮缝制的衣服;一个小孩将钻了孔的装饰品用绳子串起来,一位壮年汉子左手提着捕猎的动物,背上背的捕获中有兽类的一条大鱼,猎获物是颇多的。这幅图生动地反映了山顶洞人当时生活的情况。生产技术的提高,工具的改进,带来了生产能力提高、人们生活的改善、社会文明的进步。人类社会就是这样在同大自然作斗争中向前发展的。

  板书:4.山顶洞人处在氏族公社时期

  山顶洞人生活的集体,是按血缘关系结合起来的“氏族”。一个氏族一般几十个人,由共同的祖先繁衍下来。他们使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,他们居住在一起,依靠集体的力量同大自然作斗争。这种社会组织叫“氏族公社”。人类社会就由原始群居阶段进入到氏族公社时期。山顶洞人就处在氏族公社时期。

4.巩固小结

  今天我们学习了《祖国境内的远古人类》,现在请同学们回顾一下今天学习的内容,回答下面的问题:


第2课 祖国境内的远古人类由www.2xuewang.com收集及整理,转载请说明出处www.2xuewang.com
www.2xuewang.com   (1)我国历史可以上溯到什么时候?谁是我国最早的居民?(生答)

  (2)“北京人”是什么时间在什么地方发现的?北京人生活的年代距今多久了?(生答)

  (3)人与动物的根本区别是什么?什么叫旧石器时代?(生答)

  (4)山顶洞人比北京人有了哪些进步?为什么会有这些进步?(生答,教师引导整理归纳)

  山顶洞人比北京人进步的地方主要有四点:①北京人的模样有些地方像猿,山顶洞人同现代人没有什么区别。②北京人会打制粗糙的石器,山顶洞人已经撑 握了磨制和钻孔技术,并且能用骨针和兽皮缝制衣服。③北京人只能使用天然火,山顶洞人已会人工取火,山顶洞人的活动范围扩大了。④北京人过群居生活,山顶洞人已进入氏族公社时代。

  进步的原因:人类在长期的生产劳动过程中,积累了经验,提高了技术,增强了与大自然作斗争的能力,这也促进了人类本身的进化和组织形式的改进。所以,人类社会的历史,首先是生产发展的历史,离开了物质资料的生产,就没有人类社会的进步。

5.练习与作业

  (1)在《中国远古人类遗址的分布》暗射地图上标出“元谋人”、“蓝田人”、“北京人”、“山顶洞人”的所在地(课堂)

  (2)填表:填出“祖国境内远古人类”简表中的空白部分。(课内或课外作业)

  祖国境内的远古人类简表

 

  (3)课外作业:课文最后所引鉴体古文:“民始穴居,衣皮毛”,说的是什么意思?

(三)教法建议

  1.本课教学要把学生阅读课本、思考问题与教师的启发讲解结合起来,注意养成学生认真读书的习惯。教师讲解时要充分运用9幅插图和1幅历史地图,激发学生的学习兴趣。

  2.教具准备:自绘一张《中国远古人类遗址的分布》暗射地图和填注内容的卡片及“祖国境内的远古人类简表”,供课堂教学和巩固练习用。巩固小结所提的问题,可制成卡片,向学生展示,请学生回答,或者用知识抢答赛的方式,以活跃课堂气氛。有条件的学校,可将有关图片制成幻灯片,利用幻灯教学,更直观形象。


第2课 祖国境内的远古人类由www.2xuewang.com收集及整理,转载请说明出处www.2xuewang.com

上一页  [1] [2] 

,第2课 祖国境内的远古人类
联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理资料 |学习教育试题课件下载加入收藏