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鄂教版五年级语文下册《语文乐园（三）》第2课时教案,http://www.2xuewang.com
教学目标：
知识与技能：
1、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的沟通能力。
2、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]倾听的能力。
过程与方法：
明确交际内容——掌握交际方法——创设情境，互动交流
情感态度与价值观：
锻炼学生的口语交际能力。
教学重难点：
培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]清楚表达的能力和认真倾听的好习惯。
清楚表达，并能说得生动有趣。
教学准备：收集书中人物
教学设计：
1.你们都爱看课外书吗：那么在这些书中肯定有很多人物形象给你留下了深刻的印象。
2.开展调查：你们都喜欢读哪些课外书，列举出最受同学欢迎的几部书。
3.小组讨论：这些书那些人物给你留下了深刻的印象？你为什么喜欢书中的这几个人物？讲一讲这个人物身上最能表现他性格特点的一两件事情。
4.全班交流。
5.学生评价。
6.评出班上的“说书大王”个性化备课：
课题： 习作 饭桌上的故事，鄂教版五年级语文下册《语文乐园（三）》第2课时教案