S版五年级语文下册《格萨尔王的故事》第一课时导学案

第一课时
学习目标：
1、学会本课的生字词。理解“酥油、爱戴、驰骋、咬噬、饥馑、旷野荒郊、神采飞扬、富丽堂皇”等词语。
2、我要正确流利朗读课文，了解课文主要内容。理清课文写作顺序，给课文分段。
学习过程：
一、自主学习
1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。X k B 1  . c o m
爱戴   酥油   陌生   牛犊   妥当   缴纳   足蹬   马靴   饥馑   旷野荒郊   昂首挺胸   震耳欲聋   足智多谋    喜气洋洋  神采飞扬
2、理解词语：
爱戴：                       昂首挺胸：                                    
足智多谋：                           神采飞扬：                                 
喜气洋洋：                        妥当：             
3、默读课文，我要思考：
（1）、课文主要讲了格萨尔王的什么故事？你喜欢藏族人民的这位英雄吗？为什么？
（主要内容写在课题旁。）

（2）、给课文分段，并说说每部分的主要内容。（分段和概括段意完成在书本上。）
（3）、我能说说自己读懂了什么？还能提出不懂的问题。

（4）、初读课文，我的感受是                                                 
二、合作探究
1、互相检查书写情况和词语理解情况，互读生字词。
2、在组内有感情地朗读读自己喜欢的小故事，组内互听互评。新  课  标  第  一 网
3、说说课文的主要内容。
4、交流读书后的感受和对思考题的理解。
三、达标检测
1、给带点的字选择正确读音，用“√”标出。
牛犊（dú   dù）    哈达（hǎ   hā）     驰骋（chěn   chěnɡ）
犄角（qí   jī）    咬噬（shì  sì）     藏族（zànɡ   cánɡ ）
2、把下面的四字词语补充完整。
旷（  ）荒（  ）   日（  ）不（  ）   震（  ）欲（  ）   足（  ）多（  ）（  ）丽（  ）堂  （  ）采（  ）扬  （  ）首（  ）胸  长（  ）百（  ）
3、词语连线。
英雄驰骋的     集市        ∣     锋利的      花朵
男女购物的     草滩        ∣     闪亮的      牙齿
赛马休息的     大道        ∣     美丽的      马靴