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突破障碍的身体素质练习
教
学
内
容突破障碍的身体素质练习（冲出亚玛逊）
教学目标运动参与目标：通过情景导入，使学生入境动情，从而积极主动地学习，且兴趣浓。
运动技能目标：通过学习学生知道突破障碍的基本方法，活动形式及安全要求，了解练习的价值及创编规则。
身体健康目标：通过学习，使学生掌握突破障碍的基本方法，在练习中不断形成一定的能力，从而提高学生的身体素质。
心理健康目标：在情景的氛围中体验运动的乐趣和成功的愉悦，从而培养学生顽强拼搏，同舟共济的优良品质。
社会适应目标：通过探究合作，培养学生主动参与意识和自主能力。
重点难点重点：突破障碍的能力
难点：通过合作探究对游戏的改造
教学方法1、 观察发现法
2、 练习法
3、 讨论探究法
4、 同伴合作学习法
程序教学
内容阶段
目标教师主导学生主体组织形式运动量
时间练习强度
调动情绪激发兴趣阶段
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