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中 班下学期 班级 计 划

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中 班下学期 班级 计 划

中 班下学期 班级 计 划

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                                                                         班 级 计 划 (下学期 )                                       中二班    日期20XX年2月

 

情 况 分 析

 

学 期 目 标

 

月 保 教 工 作 重 点 提 示

 

调整

1、概况:

本班共有幼儿35名,男孩20人,占全班的58%,女孩15人,占42%。,班级

教室没有改变,环境上有了一定的转变,生活环境更为宽松和自由。区域环境的布局有了转变,并新增一些了活动材料。本学期还更换了一位新老师,让孩子们尽快的认识、熟悉新老师。

2、本班特点及主要表现:

——优势表现:

(1)、较上学期相比, 85%的幼儿都性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。

(2)、幼儿自理能力通过多种途径的练习, 92%的幼儿都能自己独立穿脱衣裤。

(3)、幼儿对体育活动有兴趣,90%幼儿精力充沛,喜欢跳跃、拍球等。

 (4)、家长与教师能及时沟通,89%的家长能主动参与幼儿园的各项活动,并给予必要的支持和帮助。

 ——薄弱因素分析:

(1)     52%的幼儿规则意识不强,不能控制自己的行为。原因,两位老师教育要求不够一致。

 (2)图书受损现象严重,43%的幼儿阅读习惯较差。原因:教师在阅读活动中不够重视。

 

3、个别幼儿情况:

(1) 何成龙、陶景辉仍有较强的攻击性行为。原因:家长关心较少,遇到问题不能及时与老师沟通 。

(2)宋哲琦、顾俊嗣小朋友生活自理能力发展尚慢,还不会穿脱衣服。原因:家长平时过多宠爱,包办代替过多。

4、家长情况:

通过一个学期的接触,本班家长能主动参与我们的各项活动,80%能提供必要的资料和资源,15%的家长能了解我们的活动,但无法给予帮助,另有5%的家长不关心本班幼儿的各项活动。原因:1、幼儿家长工作繁忙,有老人或邻居带领。

2、部分家长文化水平低,无法给予必要的帮助。

★      1、认真盥洗,学会正确地刷牙和使用手帕、毛巾、便纸等

,熟悉地使用勺子、筷子。能独立做力所能及的事并逐步养成物归原处的习惯。

2、学习结伴、轮流、请求、商量等交往方式,喜欢表达自己的意愿和喜好。

3、爱父母、老师等人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

4、能理解日常的规则,遵守公共生活中的基本常规,学习控制自己的情绪和不宜行为。

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