我有幸参加了平罗县小学英语优质课评比暨教师技能大赛。我在平罗县城关二小三年级（3）班进行了新标准英语三年级起点第二册Module 10 Unit 1 It’s on your desk.新授课教学。通过本节课的学习，学生基本掌握了介词in、on、under，能区分in、on、under并描述具体物品的位置。大部分学生能够熟练地朗读课文，并能运用句型Where’s the …? It’s in/ on/ under the …. 本节课的教学顺利达成了教学目标。
一、在本节课的学习中，我做到了以下几点：
1、将教学情景贯穿于整个教学过程。
本节课的教学环节与情境紧密联系，如：为大明庆祝生日，唱生日快乐歌及用实物进行单词教学、课文练习等，这些情境贯穿于整个教学过程中，学生在轻松、和谐的氛围中学习语言。
2、运用与扩展建立在扎实的语言基础之上。
本节课从单词的引入、操练再到巩固，始终坚持词不离句的原则，在句中练，在句中用，使学生既巩固了单词学习，又熟悉了句型，为语言的运用奠定了基础。学生在实际运用中能熟练使用所学句型。
3、全面训练学生的语言能力。
本节课进行了充分的听、说、读的练习，而且贯穿于各教学环节之中。这些训练比较全面地锻炼了学生的能力，实现了本节课的教学目标。
4、充分体现了学生的主体地位。
本节课的每一教学环节都为学生提供了充分的表现机会。关注到每个学生个体，提问面向全体学生，给每个学生参与的机会。开展活动时，学生积极参与，体现了在学习过程中的主体地位。
5、准备了实用的教具和多媒体课件使课堂形象生动。
二、存在的不足
1、对学生知识的拓展做的不够。
2、课堂用语需要加强学习。
3、合作学习方面需要继续探究，发挥更有效的作用。
4、鼓励性评价方面需要继续探讨研究。
三、改进措施
1、多听其他老师的课，吸取好的教学经验，多与其他老师交流专业知识，课堂教学等。
2、认真备课，认真钻研教材，设计有效的教学环节。
3、经常反思自己的教学过程，精益求精。
4、不断学习专业理论知识并做好笔记，学习先进的教育教学理论和方法来指导自己的教学。
，新标准英语三年级起点第二册Module10unit1教学反思