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化学教学反思

12-26

· 《燃烧和灭火》的课堂实施与课后反思

燃烧是生活中常见的现象，在学习氧气的性质时，我们对燃烧有了一定的了解；学习二氧化碳的性质时我们又知道了一些灭火的方法。本....化学教学反思
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· 化学“读－－议－－验－－写”式课堂教学结构初探

“读议验写”式课堂教学结构，体现了以学生为主体的教学原则，是符合现代化教学论中提出的“教学过程不单纯是传授知识，更重要的....化学教学反思
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· 《二氧化碳》教学反思

　本节教材着眼于生活中的化学。而教学中要活学用教材使知识源于生活又高于生活，还要避免流于延伸范围加深难度的误区。要落实课....化学教学反思
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· 初三化学教学反思

化学中考分数只有50分，所以一些学生非常不重视化学，觉得这只是一粒芝麻，和其他的西瓜比起来实在是微不足道。所以我感觉到压力....化学教学反思
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· 化学教学反思

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣....化学教学反思
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· 《物质鉴别的复习课》教学反思

反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为....化学教学反思
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· 高一化学(鲁科版)教学反思

　在新课程实施一段时间后,我对高一化学(鲁科版)教学做了反思.本文就教育与教学中五个方面的内容，这是我在教学时间活动中的一些....化学教学反思
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· 加强学法指导

学习方式的改变是课程改革的显著特征。改变单一、被动的学习方式，充分调动、发挥学生主体性多样化的学习方式是我们教学的重要....化学教学反思
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· 《铁离子与亚铁离子鉴别的十一种方法》教学随笔

1．观察溶液的颜色：溶液颜色为黄色的是Fe3+，溶液颜色为浅绿色的是Fe2+； 2. 加NaOH溶液：产生红褐色沉淀的是Fe3+，产生白色沉....化学教学反思
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· 走出化学多媒体教学的误区

核心提示：教学反思《走出化学多媒体教学的误区》... 教学反思《走出化学多媒体教学的误区》 .化学教学反思
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· 《常见酸碱的复习》教学设计与教学反思

新课标对常见酸碱的要求和过去大纲相比，有了很大的调整。从内容要求来看，该部分内容的学习要求整体降低了。《课程标准》对本部....化学教学反思
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· 化学实验对培养学生创新精神的重要作用

事实上，每个学生的心灵深处都蕴藏着使自己成为发现者、探索者、研究者、发明者的强烈欲望；蕴藏着广泛的好奇心，强列的求知欲和....化学教学反思
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· 高二化学组教学反思

本周的主要教学内容为醇类和苯酚，现已经完成了教学任务，我将教学中的一些得和失总结如下： 可取之处： 1. 教材处理好，可顺利....化学教学反思
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· 运用多媒体课件激发学生学习兴趣

　制作多媒体课件考虑培养学生创新意识，关键是要尽量提高学生的参与性，因为课堂教学的主体是学生。如果一节课全部由老师操作，....化学教学反思
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· 培养学生良好的观察能力和科学的思维方法

在实验教学中要引导学生有目的的观察，科学思维。在教学中要教给学生怎样观察，观察方法、观察内容，在实验前要向学生提出明确的....化学教学反思
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· 巧设悬念诱兴趣

悬念是对一个问题还没有得到答案的焦虑心理，它是学生对新知识企盼的兴趣来源。在教学中抓住初中学生的心理特征及认识规律，结合....化学教学反思
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· 《二氧化碳的实验室制法》教学反思

通过这节课的教学我着重反思了以下几点： 一、贴近生活、联系社会实际、增加动手实践能力是学生的强烈希望和要求，也是学生适应....化学教学反思
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· 《氧气的实验室制法》教学反思

通过本节课的教学我有以下体会：． 加强学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，是关注学生个性发展、激励学生走向成功、改....化学教学反思
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· 如何培养学生的创造力

创新是指根据一定的目的和任务，应用一切已知信息，通过开展能动的思维活动，突破原有事实、框架，而获得的解决问题的一种全新方....化学教学反思
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· 初中化学《水的净化》课例与反思

实验是进行科学探究的重要手段。如何使单调的化学实验基本操作教学更富启发性、探究性和人文精神，体现出其应有的实际应用价值，....化学教学反思
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· 高中化学《二氧化硫》教学反思

　新课标的教学理念是以学生为主体，教学中要充分调动学生的主动性和积极性。笔者在高中化学《二氧化硫》的教学后，进行及时的教....化学教学反思
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· 喷雾作画

△ 实验原理： FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色，遇到亚铁氰化钾{K4[Fe(CN)6]}溶液显蓝色，遇到铁氰化钾{K3[Fe(CN)6]}....化学教学反思
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· 2017学年度第二学期化学教学反思

　2007-20xx学年度第二学期即将结束了，在按照开学时制定的教学计划以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。无论是教师....化学教学反思
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· 在新课程实践中对九年级化学教学的反思

新课程的实施给学校带来了新的活力，给课程注入了新的生机，给教师迎来了新的发展机遇。新的《九年级化学课程标准》为化学教学树....化学教学反思
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· 讲清概念中关键的字和词

为了深刻领会概念的含义，教师不仅要注意对概念论述时用词的严密性和准确性，同时还要及时纠正某些用词不当及概念认识上的错误，....化学教学反思
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· 高中化学“二氧化硫”教学案例反思

一、知识目标： 1、使学生了解二氧化硫的物理性质 2、使学生掌握二氧化硫的化学性质 二、能力目标： 培养学生利用实验分析、解决....化学教学反思
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· 问题教学法的实践探

1、 问 题 教 学 法 的 意 义 及 特 点 　早在 我 国 古 代 就 有 了 “ 学 起 于 思 ， 思 源 于 疑 ” 的 提 法 ， 它 深 刻 地....化学教学反思
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· 诱导探究激兴趣

诱导探究，培养学生科学态度，科学的学习方法，能力及创新精神，是化学教学的重要任务，也是最终目的。在教学过程中，必须考虑到....化学教学反思
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· 化学新教材与现代教育理念

摘要：随着社会经济的发展，现代教育理念的形成，教育的功能在发生变化。因此，在课堂教学中，正确使用现代教育理念完善调整自己....化学教学反思
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· 学困生转化需因类而教

要全面发展素质教育，大面积提高教学质量，就必须做好学困生的转化工作。　学困生可分为四个类型，即：暂时困难型、能力不足型、....化学教学反思
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