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化学教学反思

即将期末考试,各学科都在进行紧张的复习,多数情况下教师讲学生练,学生练教师讲的情景又浮现在我们眼前,教师讲解时学生注意力....化学教学反思
2005—20xx学年度,我担任高三化学教学工作。我所教的两个班一个是A班,一个是B班。在教学上要注意这两个班的差别,这一年的教学....化学教学反思
分子这节课的特点是微观性强,看不见摸不着,学生难以理解,如何选择实验,变抽象为具体是教学中的关键一环,因此本节课选择了芳....化学教学反思
创新精神是指在问题解决与学习过程中,推动主体经过变化、组合、探索,得出新成果,获取新知识与新能力的,受主体个性特征制约的....化学教学反思
核心提示:本节课我着重反思了以下几点: 1.贴近生活,联系社会实际,增加动手实践能力是激发学习兴趣的重要方法。贴近生活、联....化学教学反思
 设置单元探究活动不单纯是对整个单元的知识进行复习,还是对知识的深化和探究。单元探究活动的目的是引导学生从生活中发现化学....化学教学反思
 燃烧与灭火的情景生活中并不少见,因此本节课的内容学生比较有兴趣,接受起来也相对较容易。曲老师首先是以辩论赛的形式引入,....化学教学反思
解答习题要多角度 在平日解答习题时,大多数同学往往就题论题,不多加思考即快速写出答案了事。其实这种做法是不可取的,它会使....化学教学反思
新教材介绍《原子构成》以后就介绍了《离子》。学生刚刚接触原子的构成,不太适应微观概念,所以在教学中我发现了这个问题以后....化学教学反思
化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生....化学教学反思
1.本节教材内容较少,也比较简单,目的是向学生介绍两种分离混合物的一般方法,除应用一些固体物质溶解度的知识外,并不做深入的....化学教学反思
《化冰实验》教学反思:由于《化冰实验》这节课中实验需要比较多的实验器材,而学生之前没接触过这些实验器材,所以要花比较多的....化学教学反思
每堂课结束后,我都认真的进行自我反思,思考哪些教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片段值得仔细咀嚼,哪些突发问题让我措手不及,....化学教学反思
创新是指根据一定的目的和任务,应用一切已知信息,通过开展能动的思维活动,突破原有事实、框架,而获得的解决问题的一种全新方....化学教学反思
 化学对于初三的学生来说,是一门新开的课程,同时这门课的实践性很强,密切联系生活,还有一个关键点就是要求学生的动手能力要....化学教学反思
上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多:(1)它....化学教学反思
现在正在使用的初中化学教材(人教版),不论是课改实验区使用的“义务教育课程标准实验教科书——化学”,还是非课改实验区使用....化学教学反思
 本月的教学任务是期中复习考试和专题二——从海水中获得的化学物质。从期中考情况分析来看,学生对高一化学的学习还不能掌握的....化学教学反思
着重突破的难点有两处:一是理解点燃氢气前为什么要先验纯的原理,进而引出“爆炸极限”的概念;二是理解纯净氢气点燃安静燃烧,....化学教学反思
 每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学,其原因是这部分内容比较抽象,难以理解,识记的内容又较多,故学....化学教学反思
化学组 高颖端 这个学期担任高二四个必修班的化学教学,高二学生面临学业水平测试,对于这些学生而言,在本学期既要完成化学选修....化学教学反思
我所任教的高二化学两个班,一个是A班,一个是平行班,学生差别很大,主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。....化学教学反思
一问:听课前须准备些什么? 首先,要熟悉课程标准,了解编者的意图与教师拓展的空间。 其次,听课教师应对所教的内容在头脑中设计....化学教学反思
一学年即将结束,对教学中的感想进行反思,是一个不错的方法,回忆一年的教学情况,有如下几点体会: 一、对新教材的认识和使用....化学教学反思
一:教学思路 学生对元素周期表的兴趣很浓,因为几乎任何一本化学书上都有周期表,他们非常希望了解有关周期表的相关知识。基于....化学教学反思
 21世纪是知识经济的时代,是知识不断创新的时代。在这样一个时代中,教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代,教育....化学教学反思
自20xx年9月调入昌平二中,已经一年了,通过一个学年的教学发现,在新的学校、面对新的学生应该采取新的教学方法,正确摆正教与....化学教学反思
 9月26日,按照学校教学计划,高三各学科备课组组长进行了高三复习课展示。化学学科根据教学计划和进度进行了《原子结构》一节....化学教学反思
化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本....化学教学反思
这是一节物质结构的启蒙课,改变往日的教学方式,把师生问答式学习变成教师引导学生发现问题、提出问题、解决问题,在教师指导下....化学教学反思
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