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这是一首简单的合唱曲。有二个声部,在教学中,我去掉了第二声部中与第一声部中相同的部分,保留了不同的部分,进行教学。
先要求大家学好第一声部,再引导学生倾听第二声部。这时,学生感受到了声音的层次,感受到了一种协和音程带来的奇妙声音效果。表达出的情感也更丰富了,学生很喜欢演唱这首歌。
学会后,我请同学边唱边轻轻击拍,然后再请同学分组视唱歌谱。四组进行交流,在学生自己的互动中学会了全曲。
在演唱这首歌曲时,学生基本能唱出集中、统一的声音效果。
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