教学目标:<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-:office:office" />
1、 能有感情地朗读课文。
2、 深入理解课文内容、体会课文所描绘的意境。
教学重点、难点:深入理解课文内容、体会课文所描绘的意境。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
学生活动
一、复习。
指名读故事的两部分,边读边思考:每一部分主要讲的是什么?
二、了解背景、仿说句子。
1、 当时故事发生地时间、地点、起因是什么呢?哪一些话做了具体描述?说明了什么?
2、 小红军的外貌又是什么样子?
三、精读对话,感悟理解。
1、 自由读课文3——10自然段,画出小红军与陈赓同志对话。
2、 想一想,怎样才能把人物的对话读好?
3、 指名上台表演读,评议。
四、了解真相,理解人物品质。
1、,默读课文11——15自然段,结合前面课文,边读边想:陈赓的心为什么总是平静不下来?他会想些什么?他为社么会感到自己受骗了?
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