教学目标:
1、复习内容:《六国论》、《阿房宫赋》、《念奴娇•赤壁怀古》、《永遇乐•京口北固亭怀古》
2、掌握积累“兵、得、速、或、幸、举、顾”等实词和“之、以、与、为”等虚词
3、掌握常见的特殊句式
4、背诵《阿房宫赋》、《念奴娇•赤壁怀古》、《永遇乐•京口北固亭怀古》
5、建立作文素材库——课内外素材超级链接
教学重点:
1、掌握积累“兵、得、速、或、幸、举、顾”等实词和“之、以、与、为”等虚词。
2、掌握常见的特殊句式。
教学难点:背诵《阿房宫赋》、《念奴娇•赤壁怀古》、《永遇乐•京口北固亭怀古》
教学方法:知识梳理、讲练结合
教学过程:
知识梳理
一、字音
暴( )霜露 如弃草芥( ) 鼎铛( )玉石 羽扇纶( )巾
缦( )立远视 还酹( )江月 架梁之椽( ) 洎( )牧
囷( )囷焉 舞榭( )歌台 媵( )嫱( )
二、实词积累
1.通假字
(1)暴秦之欲无厌 (2)当与秦相较
(3)暴霜露,斩荆棘 (4)一尊还酹江月
2.古今异义
(1)至于颠覆 (2)其实百倍
(3)思厥先祖父 (4)可谓智力孤危
(5)而从六国破亡之故事 (6)各抱地势,钩心斗角
(7)而气候不齐 (8)韩、魏之经营
(9)楚人一炬,可怜焦土 (10)风流总被,雨打风吹去
3.一词多义
(1)兵
①非兵不利 ②而秦兵又至矣
③斯用兵之效也
(2)得
①此言得之 ②诚不得已
③较秦之所得 ④君为我呼入,吾得兄事之
⑤古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得
(3)速
①始速祸焉 ②欲速则不达
③不速之客
(4)或
①或曰:六国互丧,率赂秦耶 ②或未易量
③马之千里者,一食或尽粟一石
(5)幸
①缦立远视,而望幸焉 ②今事有急,故幸来告良
(6)举
①戍卒叫,函谷举 ②今亡亦死,举大计亦死
③举所佩玉玦以示之者三
(7)顾
①赢得仓皇北顾 ②顾野有麦场
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